春的阅读参考答案

　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
　　阅读题：
　　8。请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。（2分）
　　春花：。春雨：。
　　9。文中盼望着，盼望着连用，表达了作者什么心情？（1分）
　　10。体会词语的表达效果。（4分）
　　小草偷偷地从土里钻出来中钻字改成长字好不好？为什么？
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。中赶趟儿有什么表达效果？
　　11。作者在写春风时，通过人的哪几种感觉来写的？请就第一句做具体分析（3分）
　　12。白居易《钱塘湖春行》也是一首赞美春天的诗作，请将几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥展开描写，60字以内。（4分）
　　参考答案：
　　8。百花争艳轻盈、细密、润泽
　　9。表达了作者盼春的急切心情。
　　10。不好。因为钻字写出了春草破土而出的挤劲，突出了小草萌发的力量和顽强的生命力。而长字只能表达一般的生长状态，没有钻字的表达效果。
　　（2）采用拟人的修辞方法，形象地表现出各种花争先恐后开花的情形。
　　11。通过人的触觉、味觉、听觉来写的。第一句将春风比喻为母亲的手，巧妙地写出了春风温暖而又柔情的特点。
　　12。语言形象生动，表达准确即可给分。