活动目标：
　　1、继续巩固画圆、在一定范围内涂色的方法，学习在一直线上画圆形成一串糖葫芦。
　　2、鼓励幼儿选用不同颜色表现糖葫芦的多种多样。
　　3、培养幼儿对绘画活动的兴趣，提高绘画能力。
　　活动准备：
　　1、糖葫芦图片。
　　2、画纸、油画棒人手一份。
　　活动过程：
　　一、出示图片，导入课题。
　　（出示糖葫芦图片）问：看看老师今天给你们带什么来了？你们吃过糖葫芦吗？它是什么味道的？
　　二、引导幼儿观察，感知糖葫芦的外形特点。
　　糖葫芦是什么样子的？还看过别的颜色的糖葫芦吗？
　　引导幼儿小结：糖葫芦是一个一个圆圆的山楂串成的，有的红，有的绿，还有的黄黄红红。
　　三、教师示范画糖葫芦
　　教师示范作画方法：先画好一根直线做竹签，可以从上到下，也可以是从左到右。然后再竹签的一段开始画圆圆的小山楂，可以先画圆，然后再里面涂色，也可以用圈涂的方法画山楂。山楂要一个接一个，每个山楂差不多大，记住在另一端要留开握手的地方。
　　四、幼儿作画，教师巡回指导。
　　1、提醒幼儿先画竹签再画圆山楂，在给山楂涂色的时候要均匀、饱满。
　　2、鼓励幼儿多画几串不同颜色的糖葫芦。
　　3、提醒幼儿要注意保持画面的整洁。
　　五、展示、评价幼儿作品
　　1、挑选几幅整体效果比较好的作品，引导幼儿从画面布局、整洁度，涂色的均匀、鲜艳等方面欣赏作品。
　　2、指出幼儿作画中的不足。

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