小班语言教案：小公鸡和小母鸡
　　活动目标
　　1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。
　　2、激发孩子有兴趣了解家禽。
　　环境创设
　　公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。
　　重点与难点
　　了解公鸡和母鸡的不同。
　　活动过程：
　　一、引起兴趣：
　　咯咯咯，咯咯咯是谁在叫呀？（母鸡，出示标本）喔喔握，这是谁呀？（公鸡，出示标本）
　　二、观察比较：
　　1、公鸡和母鸡有什么不一样？（引导幼儿按顺序观察）
　　2、看看公鸡头上有什么？母鸡有吗？
　　3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。
　　4、公鸡的腿和母鸡的不同。
　　三、游戏小公鸡和小母鸡
　　1、随着音乐小鸡做出各种动作。
　　2、听着音乐信号狐狸来了小鸡们去追啄狐狸。
　　3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。可反复进行多次游戏，角色可变化。

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