数学源于生活，生活中处处有数学。本课教学一开始就注意让知识从生活中来，调动学生原有知识经验引发矛盾冲突探索知识（感受数学的乐趣）解决生活中遇到的实际问题（感受到数学真有用）！
　　本节课最为突出的特点就是让学生在做中学。他们通过试验，小组探究，在反复的亲自试验中感悟知识的产生。真正达到了：在做中学，使学生深刻体会和把握图形变换的特征；在做中学，动作逻辑内化为心理的逻辑，促进技能的生成；在做中学，培养学生的实践能力和创新意识，获得良好的情感体验。课堂上我始终以组织者，引导者的角色出现在学生面前。同时利用轻松愉快地谈话引入，很自然，使学生在宽松，和谐的。氛围里，带着愉悦的心情进行学习。
　　在课堂上孩子们像个科学家，探索镜子中奥秘。并且发表见解时争先恐后，滔滔不绝。在拓展延伸这一环节，我认为有点儿遗憾，没有使学生充分的发言。其实只有学生将镜面对称现象联系到实际生活中，才说明学生真正理解了镜面对称现象，把抽象的知识内化为实际生活当中。这也是我在今后的教学中值得反思与注意的问题。

史记范雎传阅读答案附翻译范雎者，魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒，以为雎持魏国阴事告齐，以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎，折胁摺齿。雎……蜜蜂优秀教学设计范文【学习目标】、认识试、验、证等年生字。会写论、试、验等个字。能正确读写无论、试验、纸袋等年词语。、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。、理解课文内容，经……我不是最弱小的优秀教学设计模板教学目标：1知识：会认个生字，会写12个字。2能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感：有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。……人口增长与计划生育第24章：人与环境第一节：一、教学目标1通过查询有关资料，了解世界和我国人口增长状况，并学习查询资料的方法。2通过对具体实例和统计数字的分析与讨论，了解……3年级下册数学镜子中的数学教学反思数学源于生活，生活中处处有数学。本课教学一开始就注意让知识从生活中来，调动学生原有知识经验引发矛盾冲突探索知识（感受数学的乐趣）解决生活中遇到的实际问题（感受到数学真有用）！……秦兵马俑课文说课稿一、说教材1、教材简析：《秦兵马俑》是人教版语文七册第十九课课文。这是一篇文质兼美的状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明……地球的形状和经纬网（王树声）一、教学目的1使学生树立地球体的空间概念。2通过极半径与赤道半径的长度关系，使学生了解地球的形状。二、教学时间约20分钟。三、教具……雨后教学设计3篇引导语：作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教……应对海洋石油污染阅读答案应对海洋石油污染2010年4月20日，美国路易斯安那州近海的一座钻井平台发生爆炸并引发大火，平台随后沉入墨西哥湾，其底部油井漏油不止，造成大面积原油污染。这场持续性石油泄……其他教案号码游戏教案课题：号码游戏罗桥小学聂红芳活动目的：1、基本掌握粘贴、添画的技能，锻炼学生动手操作的实践能力。2、引导学生运用尝试法，重新组合法并发挥想象和联想来完成……用郑人买履一词造句1、至今，不相信自己，只按教条办事，像郑人买履的人还大有人在。2、你可真是郑人买履的典型啊。3、真的不得不说，很多顾客买衣服都是郑人买履。4、《郑人买履》则借……周末的解释及造句周末拼音【注音】：zhoumo周末解释【意思】：一星期的最后的时间，一般指星期六下午和星期日。周末造句：1、我在他那里度过了周末。2、我们周……