樱花是日本的国花，这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式，全曲只用了domifalasi五个音，虽只有14小节，但其以级进为主的旋律进行方式和每句结束音分别落在473音上的这种日本民歌特点，使得其篇幅虽小，但民族风格浓郁，音乐形象十分鲜明生动。这首歌的演唱速度平稳，使人联想到身穿和服、脚穿木屐、典雅含蓄的日本女性在缓慢行走赏花的形象。
　　教学过程：
　　一、组织教学
　　二、复习巩固
　　1、人声是什么样的音色？
　　2、无伴奏合唱的特点是什么？
　　3、人声可分成几类？
　　4、播放各类的录音片段。
　　播放《阿牧童之歌》、《我爱你，中国》、《老人河》片段，讨论这三首歌的人声类别。
　　三、发声练习
　　用〈樱花》的第二声部旋律换上MLA随琴唱。
　　四、新歌教学
　　1、引导学生议一议日本民族的风土人情。
　　2、教唱第一声部。
　　3、指导学生向二声部合唱过渡。（学生分成两个声部练习）
　　4、齐唱二声部
　　5、分声部演唱歌曲〈樱花〉
　　6、齐唱全曲
　　7、分析歌曲特点，完成课后练习
　　8、欣赏歌曲〈黄水谣〉，听辨哪里有人声类别的变化？它起到了什么作用？
　　五、总结

有关简易方程的整理与复习教学反思简易方程的整理与复习是人教版数学五年级上学期教学内容，本课的教学目标是通过练习使学生进一步加强对方程意义的理解，知道方程的解与解方程的区分，等式与方程的区分。并能根据四则运算之……分享用从容造句大全从容造句1、他从容的面对现在所要克服的一切困难。2、在应对华尔街金融风暴上，的镇定从容与麦卡恩的哗众取宠形成了鲜明的对照。3、演出开始了，她从容地走上舞台唱起……说起梅花阅读附答案导语：语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇说起梅花阅读答案，以……综合性学习难忘小学生活之依依惜别第二课时活动主题不忘母校我为母校献份礼教学目标1学习《给校长的建议》，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。2通过本次活动，进一步激发学生对母……登记同义词是什么及造句【登记解释】：1。把有关事项或东西登录记载在册籍上。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！登记的同义词：注册为更好地掌握这个词语，以……小学二年级开学第一课安全教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。有关开学第一课的安全教案，欢迎大家一起来借鉴一下！教学目标：1、充分认识安全工作的重要……一年级语文下册吃水不忘挖井人教学反思《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它离学生生活久远，学生对毛主席是何人都不太了解，在教学中，我想方设法让孩子接近伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。……樱花教案范文樱花是日本的国花，这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式，全曲只用了domifalasi五个音，虽只有14小节……家当教学设计教学目标：1、阅读短文，在学习中掌握文言实词的含义。2、把握文章主旨，理解文章说明的。道理。3、加强对古诗文的朗读训练，提高学生的朗读水平。教学重、难点……第十三周教学反思面对21世纪的国际教育挑战，音乐教育教学的全新方式，是每个音乐教师认真探索的问题。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：音乐不是培养音乐家，首先是培养人；卡巴列夫斯基认为：音乐课枯……赵州桥教学反思范文《赵州桥》是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观三个特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。我主要以雄伟、坚固、美观三个特点为主线，重点品读，体会赵州桥的……儿歌配画插入图片教学设计我说课的题目是《儿歌配画插入图片》。我的设计理念是：1改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动学习，并通过多种学习方式（如自主学习、协作学习、自我创新）获取信息，掌……