《加减混合》这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知。
　　一、创设情境，让情境贯穿课堂始终。
　　在新课标中明确指出，在低年级的教学中教师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的数学教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。所以，我的开头便是创设了一个大家都喜欢的《丑小鸭》这样的情境，学生的兴趣一下子就上来了。而且在新课部分也延续了这一情景，由丑小鸭变成的这些天鹅展开教学，不仅吸引了学生的注意力，更有效的组织了课堂纪律。
　　二、充分发挥学生的主体意识，培养学生自主探索的学习方式。
　　通过声请并茂的电教媒体对学生形成刺激，为学生自觉探索创造条件。演示4只天鹅，飞来3只，又飞走2只这样的场面。让学生认真观察、自觉叙述、理解图意，然后自己读题、自己试算、同桌交流，体现学生活动的主体意识，重视让学生进行观察、比较概括，把加减混合与连加、减联系起来，从而得出方法相同的结论。一方面培养学生类比迁移的能力，促进学生自主建构数学知识；另一方面加强了生生之间的互动，培养学生的相互合作能力。
　　三、练习设计有梯度、有趣味，培养学生解决实际问题的能力。
　　低年级学生喜欢听故事，在练习中设计了青蛙找家及解密大行动等活动，让学生在课堂25分钟后再次点燃了学生的学习热情，使学生在不知不觉中学会并巩固了所学知识。尽量做到了上课开始注意力集中，下课之时仍兴趣怏然。

四年级轴对称教学反思（精选5篇）作为一位刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的四年级《轴对称》教学反思（精选5篇）……轻蔑的近义词和解释及其造句中文发音：轻蔑qngmi轻蔑的词语解释：指轻视；不放在眼里：轻蔑的眼光。轻蔑的近义词：鄙视、藐视、蔑视、轻视用轻蔑造句1、他对我轻蔑地一笑，好像是不相信……无端的近义词词语解释：无缘无故地；没有由来。没有开端、起点。近义词：无故用无端造句：1、所谓有理走遍天下，但他却颠倒黑白，无端生事。2、老杨的外甥女在幼儿园经常遭到……托班半日活动展示之反思我有幸代表幼儿园面对全区的早教园开展了托班半日活动展示，借用幼儿园网站上的新闻题目：注重情感、关注细节，就从这两方面去审视自己开展这半日活动的切身感受。一、注重情感……我们的民族精神教学教案学习目标知识目标理解中华民族精神的巨大作用知道中华民族精神的基本内涵及其核心能力目标从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中……综合练习教学设计教学目标：1、能正确补充特定构词方式的成语。2、能通过补语的形式把句子补充完整；能用惟一和一边一边造句。3、能认真阅读短文，在此基础上明确句子前后关系，正确填……最难歇后语解析歇后语是一种短小、风趣、形象的语句，它由两部分组成，与谜语相像，非常自然贴切。接下来小编为你带来最难歇后语解析，希望对你有帮助。背后拉弓谜底为：暗箭伤人背后抹胡琴谜……思品与生活金秋博览会教学反思《品德与生活》课程需要学生在实践中体验，在体验中感悟，而这一切都必须依赖于活动来完成。活动是品德与生活课的核心和灵魂。在这节课中我精心设计了一系列形式生动、内容丰富、趣味盎然的……第十二课二战后的社会主义国家教学设计示例教学目标P需要掌握的知识：苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就；欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的；新中国成立的世界历……一年级上册语文一朵云教学设计教学目标：1读熟《一朵云》并成诵，感悟诗歌的音韵美。2运用多种学习方法识记生字8个。3掌握新笔画撇折，学习书写云字。4培养自主、合作、探究的学习品质。……2019国标版九年级语文寒假作业答案练习一2。（横着）亵渎桑梓腻烦喑哑恣睢阔绰腹水羸弱籍贯缄默鞭挞地窖3（横着）zhn改为……加减混合数学一年级上册教学反思《加减混合》这节课是在学生学习了连加、连减的基础上进行教学的。教材安排了两个例题。根据小学生年龄小、活泼好动的特点，我在教学中力求激发学生学习的积极性、主动性，使学生在愉悦和谐……