上学期班主任工作小结

　　2020上学期班主任工作小结
　　为了能在新的学期中把各项工作做得更好，先总结一下上学期的班主任工作，具体小结如下：
　　一、上学期完成的主要工作：
　　1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作
　　2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才
　　为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
　　3、加强班级管理，培养优良的学风、班风
　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
　　4、积极抓好后进生的转化工作
　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，
　　5、做好和家长联系的工作
　　每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
　　6、做好安全教育工作
　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
　　7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
　　8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
　　凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。
　　二、工作中的不足：
　　1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。
　　2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。
　　3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。
　　三、下一步的整改措施：
　　1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。
　　2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。
　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。
　　4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。
　　5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。
　　6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。