昨天是我第一次在《聊聊家长里短》访谈节目的直播间里呆这么长时间,还主动互动。丹妮是我在学习家庭教育时同学,分享下此次学习到的东西。 一,关于叛逆的词性(贬意中性褒意) 1。叛逆,不是一个贬意词,应该是一个中性词,也可能是一个褒意词。对父母而言,孩子是逆自已的思想,安排,教育的,跟自已的认知不同的,或者是根本不认同,或者说相反的,所以这样去定义的话,对父母而言,孩子就是叛逆,就是不对,就是忤逆。出发点是父母。所以这个一个贬意词。 2。而做为一个教育工作者,孩子是在自已的生长发育期间遇到了问题,同一性的问题。自已对人生社会发生了一些不同看法时,正在迷茫的时候,是需要一个更正确而懂得他们的人去引导的时候,需要帮助,且矛盾到个人主义,自我主义的时期。这样看来,叛逆就是一个中性词,与父母跟孩子都是最难的时候,对父母是需要新的方法跟知识去理解支持孩子。这时矛盾更明显。对孩子这时也是更需要一个全新的父母来引导。 3。褒意词呢?当我们听到这个时候,作为父母我们虽然面临着亲子关系的重大挑战,但与此同时,更能感受到孩子的成长,当孩子出现叛逆时表明孩子正在经历TA人生的重要时刻,这难道不是一个好事,养育孩子就是想让他长大成人,青春期是孩子走向成人的必须之路,重要阶段,成人的分水岭,这样看来,这个词是一个褒义词也是合情合理。 二添加而不是改变(意义:添加是赋能,改变是痛苦的,情绪对每个人的影响都很重要) 这个话题是当一个母亲发现对孩子以玩耍为目的教育方式,在孩子上学后与其它同学存在着学习上的差异,母亲对自已当初的决定产生怀疑时,心里也对自已进行了评价,全是负面的,觉得自已当初的决定是错误的,有后悔,有自责,更可能夫妻因些吵架。这就会影响父母心态,让在教育孩子路上畏手畏脚。董老师教的一个方法改变是痛苦的,那我们就不要去否定跟改变,只需要在原来的基础上添加,过去的决定在当时父母的认知里就是当下最好的。而现在我们所遇到的或是学习到的,或是听到看到了新的东西,对我们之前的决定产生了冲击,请不要否定之前,只需要在现在基础上添加需要的部分即可。这无疑是给父母增加了更大的能量。之前的方法别人没有,后面新的方法立即补上。减少了父母的自责,后悔等不良情绪。所以我说这个方法相当于重新给父母赋能。 三:孩子的教育越早越好(3岁前是最重要的时间点) 当孩子哭时到底是要抱还是等TA哭,所谓的容易得到的东西不珍惜,延迟满足。这些概念让很多家长都望而却步。这里就告诉大家,孩子小的时候是不能自主获得任何东西,在TA的潜意识里只有发出声音才可以提醒妈妈,因为TA觉得跟妈妈是同生共存的。孩子的安全感全部来源于妈妈。这就是为什么小孩子天一黑就要找妈妈。这是潜意识的东西。孩子还不具备逻辑思维的能力,所以延迟满足对TA来说没有意义。TA所能感受到的就是,我都出声告诉妈妈了,要看看我是拉了,尿了,饿了,还是什么,而妈妈没有来看我,是我不受欢迎吗?是不爱我吗?这些在孩子3岁前就形成了。所以不要对这么小的孩子做所谓延迟满足的教育。只能挫伤孩子的安全感。 四:爱自已 现在经常听到说爱自已,特别是现在这个也做为一种销售口语,对所有的人使用。爱自已要怎么爱?什么时候爱?自已什么时候最需要爱?答案是在自已最脆弱的时候,无助的时候,无力的时候,委屈的时候。因为高光时候的爱是锦上添花,很多人都会做,我们这里候的内心是满满的爱,再爱就显得多余了。雪中送碳的爱就是在最需要的时候。自我否定,后悔,自责时更多的是我们给了自已一个强烈的审判结果,自已不好。这里候我们是需要爱自已的。不管我们曾经做错过什么决定,做错过什么事,需要去返回到当时的情况,我们所做的决定都是当时条件环境认知下最好的决定。所以不要为过去的事情为难现在的自已,这时就是最需要爱自已的时候。如何爱?接纳自已。不管是现在还是过去。当我们不再用现在的视角去审判过去的自已时,你就学会了真正的爱自已。放下了对自已的不良评价。