摘要:高中美术赏析课程是要让学生在欣赏中外美术作品时,经过教师的指导,能够理解美术作品的内涵,感受美术作品的美,从而提高学生的美的鉴赏能力,提高艺术修养,树立正确的审美观念。然而,要想让美术欣赏课能够达到这些效果,教师就要充分调动学生的兴趣,吸引学生的注意力。这篇文章就将对高中美术欣赏课赏析中注重提高学生的学习兴趣问题展开探究。
关键词:学习兴趣;高中美术;欣赏课
高中美术欣赏课是一种美的体验,通过眼睛观察去体会和感受其中的美,人们不仅可以获得美的享受,还可以通过欣赏来提高自己的审美素养。由此可见,美术欣赏课程对于每一位高中生来说都是十分重要的。因此,作为一名教师,我们就要不断探索新的方法、新的教学模式来激发学生的学习兴趣,让高中美术欣赏课成为培养学生综合素质的一种重要方式。
一、做好教学设计,明确教学目的strong
由于高中美术课不作为主要的学习科目,有些美术老师上课敷衍了事,课前准备不充分,美术欣赏课只顾照本宣科,完全不注重学生的学习兴趣,美术鉴赏课并没有能够很好地发挥学科自身对于学生素质的培养功能。基于这些问题,作为美术教师,我们应该要提前认真做好教学课程的设计,将学生的学习兴趣与课程紧密结合在一起;明确教学目的是通过对于美术作品的赏析来不断提高学生的审美水平和鉴赏能力,这样,教师才能够进一步根据课堂情况,结合学生的理解能力、掌握程度来不断做出调整,才能够激发学生的学习兴趣,让学生以积极主动的态度进行赏析,并体会美术作品中所蕴含的美,从而全面地完成美术教学任务。
二、创设教学情境,注重学习兴趣培养strong
瑞士著名心理学家皮亚杰曾说:所有智力方面的工作,都是依赖于兴趣。由此可见,兴趣对于学习的重要性,要想在美术欣赏课中培养学生的学习兴趣,那么,创设教学情境,营造良好和谐的学习氛围是必不可少的。比如,在讲解到中国古...
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