原创两分钟学会赞赏孩子表扬孩子的正确方法！（含）老师不表扬孩

　　前言：多数家长都提倡多赞赏孩子，可是你真的会赞赏孩子了吗？
　　木瓜亲子频道特邀知性、成熟，心态平和的妈妈结合自己的养育过程来分享有效赞赏孩子的心得。
　　一、赞赏孩子的勤奋、努力，认真、谨慎，而不是聪明。
　　在养育过程中，我最不愿意别人夸我的孩子聪明。因为孩子出生后智商就已经确定，不会因旁人的一句聪明就能改变，况且我也不需要这种廉价的恭维。成年人很清楚自己的斤两，曾经的求学经历也很能说明自己的学习能力。
　　只懂得夸孩子聪明的成年人，要么是自己头脑简单没孩子，要么是不懂教育、不懂心理学。遇上这样的主，我特不乐意和他们掰扯。通常我会笑着纠正他们的言辞，指出我家孩子做事很认真，是个勤奋的好孩子。（小Tip：要贴标签也要给孩子贴积极向上、具有正能量的好标签哈。）
　　为什么不能夸奖孩子聪明呢？因为聪明不聪明不是孩子自己能决定的，而勤奋努力，认真谨慎却是孩子自己的行为和意愿能够控制的。我们赞赏孩子好的行为，是为了他们能继续保持或者做出更多类似好的行为。而称赞聪明，会让孩子认为事情做好了是因为自己天生脑子好、聪明。慢慢地，孩子会更关注事情的结果，而不是做事的过程中那些自己可以控制改变的因素，比如努力勤奋的程度，认真严谨的态度。
　　所以，你学会了吗？第一条赞赏孩子的原则是：不夸聪明，夸努力、勤奋，认真，严谨。
　　二、赞赏孩子做事的过程，越详细越好。
　　我用一个最常见的事例孩子完成作业来说明这一点。如果孩子按时完成作业，同时书写工整，并且全对。不懂如何正确赞赏孩子的家长通常会说：你真棒！或者真能干！而会赞赏孩子的家长则说：呀，今天你的作业书写很工整啊，你写的时候一定很认真！而且还是全对呢，说明你审题很仔细！这么早就完成了作业，效率也特别高，我觉得你真的很会学习哦！
　　孩子小的时候，简单空洞的表扬可能还不会引起他们的反感。当孩子渐渐长大，简单空洞的夸奖只会使孩子觉得大人表扬不诚恳，由敷衍的嫌疑，进而对父母的评价产生不信任。赞赏孩子时，内容越具体越能给孩子指明奋斗的方向，帮助他们正确归因，从而对孩子的成长起到事半功倍的效果。
　　三、没有闪光点，也要创造机会赞赏孩子、表扬孩子。
　　这个世界从来不缺乏美，缺的只是发现美的眼睛。我的孩子在小学三年级时，由于年龄小，协调性跟同龄人存在差距，体育课上做操、走队列总是出错。体育老师自然不待见他，更别提表扬他了。我找过体育老师，希望他能多鼓励鼓励孩子。可是，这老师竟然说：要表扬，他也要有值得表扬的点哎！我一听心就凉了半截，指望老师表扬是不可能了。怎么办呢？我就采取了三十六计中无中生有的办法，老师看不见你的闪光点，妈妈看得见！老师不愿意表扬你，爸爸妈妈表扬你。
　　那段时间，我们经常告诉孩子，体育老师表扬你在家认真练习，广播操比上一节课动作到位了；老师表扬你跳绳从不会连续跳到能跳50个了；老师表扬你走队列非常卖力儿子在我们创造的老师表扬中度过了整个小学阶段。中学时期儿子进入青春期，还爱上了击剑运动，身体素质、协调性飞速发展，成了名副其实的体育资优生。我很庆幸，很早就懂得欣赏自己的孩子，没有与不懂教育的人合伙给孩子贴坏标签。
　　所以，父母应该打心眼里悦纳自己的孩子，真心地欣赏自己的孩子，发现孩子身上不易被人察觉的闪光点，创造机会赞美孩子。
　　看到这里，恭喜你！你已经学会了正确赞赏孩子，表扬孩子的方法！