如果你是一名教师，你认为育人重要还是教学重要？

　　这两者之间都不能忽略，教师教书育人，培养学生德智体美劳全面发展，这是每一位教师最基本的义务和责任。但是，老师教书更应该注重育人。
　　如果老师给学生一味地传授文化知识，不注重学生的品德教育，那么学生就不懂得什么是正确的人生价值观。
　　即使学生在学校里学习成绩再优秀。
　　如果学生人格品德上的缺失，踏入到社会有可能会被不法分子利用误入歧途，走向不归之路，不仅整个人生前途命运被彻底毁掉，也有可能导致家破人亡之悲惨下场等。
　　在我们每一个人的现实生活中，耳闻目睹到的，甚至于有未成年的学生，偷，抢，骗等等，也有高校毕业生，刚踏入社会就走向不轨之路的也并不罕见。
　　由此可见，无论是中小学生还是大学生。老师都应该重视学生的品德教育。
　　尤其是小学生在成长阶段，老师教书应该先育人，这是对学生未来人生及社会的发展都有至关重要的一个最关键的环节。这个最关键的环节，老师家长绝对不能忽视而且全社会都应该高度重视。
　　否则对社会的发展，有着极大的影响。
　　对此，我总结一句话：一个人有文化知识没有德行，这个人就是一个废物。
　　现如今有的小学生偷，抢，骗的不计其数，有高材生用自己所学习到的专业知识不去报效祖国，报答父母养育之恩。
　　而是把自己学到的专业知识，在金钱物资条件的诱惑下，与不法分子做交易，被犯罪分子利用去制造毒品，有的人利用高科技手段诈骗等等。
　　有的人文化程度高，却不懂得尊老爱幼，好逸恶劳的，甚至于啃老虐待父母亲害人的等等，都是缺乏一种人生价值观，道德观。
　　从以上总结，老师更应该从教书先育人重德教育上下点功夫，多给小学生传授一些正能量的知识，让小学生从小就知道什么事能做，什么事不能做。
　　让小学生们，从小就能辨别出对与错，好与坏，真与假等，使学生有防范于未然的意思，有分辨提防能力。
　　老师的教育引导对学生们的成长，做人处世分辨是非的能力，及对孩子们未来的发展等等，会起到很大的作用。
　　教师的职责是教书育人，它明确地告诉我们，教书同育人缺一不可。即要教知识，开启学生的智力，更重要的是要进行爱国思想教育，同时关心学生的身体健康，增强体质，这三者不可偏废。若偏于教学而忽视思想教肓，培养出来的学生，不能为国效力，为人民服务。有可能经不起金钱美色的诱惑，为我们的敌人卖命，做出伤害同胞和祖国的事，那么知识越多越反动。如果偏重思想教育而忽视知识，我国的科学技术发展就很难，空有爱国之心而无力回天。落后就要挨打，我们只有眼看着，以美国为首的西方国家，打压我们而心急，却束手无策。若思想觉悟高，智识渊博，而身体素质差，三天两头害病，甚至卧床不起，空怀报国之心，有能力也难实现强国梦。所以我们的教育方针提出，要德、智、体全面发展是非常正确的，全面发展而不能偏废，培养出来的学生，为国家效力，不断创新攻尖，使我们的科技走到世界前列，那么中华民族伟大的复兴梦很快就会实现，也一定能够实现！
　　作为一名教师，育人和教学同样重要。两者之间并不矛盾。因为，只有把学生教好，才能培养出好的人才。在教书育人这个问题上，只是存在一个注重道德教育和书本知识的教育。可以说，在教书育人的过程中，不存在育人和教学。只有关心、细心的问题，要想成为一名优秀的人民教师，只有认真对待自己的工作，尽心尽职的把学生培养好。可以说，教学、育人同样重要。
　　自相予盾，偷换概念，育人是什么意思？你怎么不问母亲与妈妈谁重要？老师职责就是教书育人，统称教育，教书育人意思等吗？为什么非得把教书育人分开理解，育人就是培养人，人怎么培养，老师教他知识，生活技能来培养成才，你说教重要还是育重要，不教何来育，育人唯一的就是送去学校接受教育，致于人性，江山易改本胜难移，天生，基因问题，老师不可改变基因，只传授知识、做个有用之人。教书、教学就是育人。如果试管育人得去医院找医师，还不是老师。多多见谅，个人关点，不喜忽略！
　　我认为还是以前的方针：德、智、体全面发展。德是第一，育人最重要。
　　育人为首德为先
　　教书育人是教师的资责，同等重要，不能割裂开来。传授知识的同时也包含着思想教育，哪有只传授知识，对学生的不守纪律，不听老师的话不管不问？这个问题出的没有意义。
　　育人教书同等重要。
　　不育人，孩子容易长成歪瓜劣枣，小则危害家庭，大则危害社会。
　　不教书，孩子们没技能，走上社会靠什么养家糊口。
　　两者结合最好，所以才有教书育人这一成语。而且自古教书育人就是老师的天职。
　　所以必须尊重我们辛勤的老师。教育关乎一个人的未来，一个家的未来，一个民族的未来。
　　谢谢邀请！
　　（原创）
　　我是一位老教师，本人认为，育人最重要，是第一位的。
　　因为，教育的本质就是育人，教学只是教育的一部分，育人的一个方面。
　　本来，在学校教育中，二者是一个完整的统一体，但由于种种原因，二者似乎割裂开来，如同不同道的列车，各走各的路，这是极其不对的。
　　育人，是需要多种手段的，其中，教学就是手段之一。但很多人误以为，教学就是单纯传知识，育人就是育人，与教学毫无关联，甚至将其对立起来，这是幼稚的，更是错误的。
　　尤其是当今在讲分数唯高的情况下，故意混淆二者的从属关系，其实质是在淡化教育的本质，育人这一根本目的。
　　教育是为了育人，教书更是育人，单纯的教学，只重视知识传授，只看重考试分数，那是很害人的！
　　知识再多，学历再高，但把握不住人生的方向，把本事用在了不该用的地方，这是个人的悲哀，更是教育的失败！
　　当今，不少社会现象，已充分给予了证明！
　　我们应该深刻反思！
　　教书育人是同等重要，是无法分割的，做为对一个老师来说，师德师风最重要的。没有良好的师德师风，培育不出优秀的人才
　　育人培土兴国邦
　　教书育人师之责
　　孕育桃李满天下
　　武保国来文兴邦