初中时候,班上有个学霸。 除了英语,啥都是全校第一。 连体育都是满分,音乐,美术都不错。 可惜,班主任不待见他。 第一,他是农村来借读的。成绩再好,跟学校没有关系。 第二,他没有去培优,特别是班主任那里。老师没钱赚就算了,还被别人喷,那个谁,没去培优,还不是各科都第一! 第三,他长的丑,穿的也寒酸。还留个长发。 班主任天天打击他,他一顶嘴就被扔去教室外面罚站。请家长。 家长来了,就是一顿打。 然后,所有人都欺负他。 人家考了全市第一,奖学金被班主任扣了,说他破坏学校的公物赔偿。那几根拖把棍,是别人打他打断的好吧!! 人家考总分第一,被举报作弊。 人家是给几个学渣送答案,不然放学要挨打的!!!! 就这样,人家初三没上完,去打工。还考了5大名高。虽然后来,高三辍学了。但他确实是学霸 物理,化学,语文无敌手的那种! 谁敢欺负学霸?我上初中的时候班级一个男生学习特别好,除了学习好没有什么优点了,长的丑,个高但是驼背不直溜,普通话不标准,性格内向,但就是学习好,好到全市前十名,老师看他眼睛都有光,他是家庭困难父母离异在叔叔家,中午没饭老师都领回家吃,练习册老师给买,没人欺负他,老师还总说让同学对他好呢 首先能够成为学霸的基本上不会是傻子。当然,傻子也成不了学霸。 这一类人,能够成为学霸。首先会得到老师及校长等一大群人的关注与呵护。那可是校长主任等人的掌上明珠心头肉。更是学校里的风云人物,谁那么不长眼敢去招惹? 一旦谁招惹了他们,可能后果非常严重! 霸凌大多数不是看上去那样的恃强凌弱,而是一种示弱的表现。 霸凌一方往往都是些学习成绩不好,或者家庭条件不好,又或者教育极度缺失的家庭。这样的孩子在心理成熟度来讲到了一定阶段,没有人做疏导,很容易走向极端。为了得到关注,引起必要的注意,做出了一些常人不能理解的极端事件。用别人看上去的懦弱,来掩盖自己内心的懦弱、惊恐和不安。 被霸凌的一方多数情况和霸凌方同命相连,同样缺乏引导,教育缺失。本来就缺乏自信,再加上欺凌,就更难取得该有的成长。霸凌者看到了他们的懦弱,如同看见了家庭中的自己,觉得极度憎恶,想要疯狂拜托,最终形成了霸凌事件的悲剧。 学霸都有良好的家庭或者教育背景,自身又是极度自律的人,在面对这些弱势一方,本来就有心理上的巨大优势。再加上他们往往会被视作极有天赋的人,受到各方保护和关注,霸凌方几乎无机可乘。 聚光灯下很难隐藏黑暗,影子都在隐秘的角落。 以上换成人话就是,赌气赌钱不赌命,砸东砸西不砸墙。 我高中读的是一个农村中学,教学质量差,校风也特别的差。每到星期五放假的时候,学校外面到处都是学生打群架的。 但是,我高中三年,从来没有任何一个混社会的学生找过我的麻烦。甚至有些小混混学生,看到我都是躲着走。 是因为我比较强壮,或者家庭背景很厉害吗? 都不是,只是因为我学习成绩好,特别的好,好到可以把复读班的学生甩开一截的程度。 给大家说一个真实的事情。班里打架的同学,躲在我住的地方,逃过一劫 高三的时候,大部分同学都是住在校外的,在外面租房子。 有天星期六晚上,我在住的地方看书,班里一个同学突然就是闯了进来。 接着外面呼啦啦的声响,一大群人站在门口,手里都是拿着木棍之类的东西。 领头的那个,是我们学校学生会的主席(破高中,也弄了个学生会)。说是学生会主席,差不多就是笑霸。 他领着十几个人刚要冲进来,突然看到我坐在里面看书。他真的就是一下子就刹住了闸,就对我笑了笑。 问我,是不是我住在这里? 我就说,我一直都住在这里。就问他们,这都是怎么回事? 他就把手里的木棍扔在一边,搬了一个凳子坐在我旁边,说我这个同学把他一个兄弟的头打破了(就是擦破了皮而已)。 我们就一起看着躲进来的那个同学,问他怎么办? 那个同学当时怕的很,就支支吾吾说赔钱。 当时感觉,我们学校的那个学生会主席,对赔钱不是很感兴趣。就只是单纯的想打人,出一口气。 但是因为我在场,他最终妥协了。最后就协商,班里那个同学,赔了500块钱。 为什么当时我不害怕? 因为我们学校管纪律的校长,给全镇子的小混混们下过命令:学校里,有几个学生,他们只要见了,就必须要绕道走。 这几个学生里面,就包括了我。 我们管纪律的校长有多厉害?他说的话,比镇长都管用。 对于学霸,那是一个学校的未来,学校领导和老师,是打内心里维护的。而且很多学校的校长和主任,家境也很厉害。学霸的眼里只有学习,从来不去掺合那些乱七八糟的事情。 高三那年,我和班里的几个同学,学习几乎就是用命去拼的感觉。 因为我们知道,老师水平有限,只能靠自己。 高三晚上十点办结束晚自习,而我最早也会继续看书到凌晨一两点。 经常都是晚上巡校的校长,看见我们教室还有灯光,就过来把我们几个学生都撵回去睡觉。 除了和学习有关的事情,我什么事情都不关心,什么事情都不去掺合。 什么同学过生日,聚会喝酒,从来不参加。 和女孩子谈恋爱,从来不去考虑。 因为不去掺和任何的事情,不主动去找麻烦,自然也不会有麻烦找上身。再加上还有学校领导做靠山,校霸自然也不会主动招惹我们。在很多校霸的眼里,学霸也是他们仰望的高山 学校里面,什么样的人最让人崇拜?那必须是学习好的学生。 普通人膜拜,校霸心里面也尊敬的很。 我们学校有个学生,他爸在镇子上开面粉厂,数一数二的有钱人家。 他就属于那种,除了好事,啥事都干的人。 有天晚上下晚自习后,这货带着几个学生在学校里面大吼大叫。(在我们学校很常见) 我们班里的一个女生受不了,直接站在教室门口骂,让他们滚蛋。 结果这货毛了,带人直接冲了过来。结果一看,居然是我们几个人,那货瞬间就焉了。 但是我们班里的那个女生,似乎心情很不好,就指着他鼻子训。这货全程脸憋的通红,也没反驳。 最后临走的时候,来了句,他从小长这么大,除了他爸外,这还是第一次有人训他。什么样的学生,最容易被欺凌? 柿子都拿软的捏,容易被欺凌的学生,大多数都是这样的一群人。 一种是学习差,又很自卑。别人欺负一下,他从来不敢反抗,喜欢逆来顺受的人。 另外一种就是,喜欢混,但是又没有资本的人。 至于学习好的学生,很自信阳光,还有学校老师照顾。而且他们也从来不去惹是生非,自然就不会有啥坏事落在他们的头上。 我当年是中考没考好,才不得已去了那所农村高中。别人的口中,一直都是说里面有多乱,但是我感觉还挺好的。 我高三的时候,是班里的学习委员,兼职语文和物理课代表。 有时候月考,都能把复读班的学生干掉。 但是很可惜,学校的教学质量太差了。那年高考,除了我和一个复读班的姐姐,考上了211学校。剩下的,都只是普通的本科。 还真是这样,很少见到学霸受到霸凌,世上所有的现象发生,都不会无缘无故,我们一起来揭开谜底。 一、概率问题。学霸,就是学习成绩拔尖的学生,什么叫成绩拔尖呢?成绩排名在前4的吧,也就是说,假设一所中学有3000名学生,那么学霸就只有120名。 就算霸凌者随机选择霸凌对象,2880人对120人,这120人也是大概率能避开的。 二、被霸凌者特质问题。现实校园生活中,霸凌者不会无差别地选择霸凌对象,被霸凌者,一般都比较懦弱胆小,不敢反抗。 学生毕竟是以学为主的,学霸因为从小学习成绩好,大都比较自信,在与同学交往的时候,大都不卑不亢,甚至骨子透着小小的骄傲。霸凌者当然知道柿子专挑软的捏,也不愿意硬碰硬。 三、霸凌者的特质问题。霸凌者大都是家庭条件比较优越,有物质条件作后盾,在身边网罗了一批追随者,以多欺少,恃强凌弱。 但这种人从小在家庭生活中耳濡目染,功利心比同龄人要启蒙得早,深知学霸以后成为社会栋梁的几率很大,也不愿意在学生阶段就轻易得罪他们。 四、学校和家长的重视程度不一样。现在学校教学体制不断改革,很多学校引入了绩效考核制度,升学率成为老师绩效和职称考评的重要依据。 学霸在老师心目中就是宝贝,就像农民呵护心爱的作物一样,对学霸投入了大量的精力。学霸一有情绪波动,老师都会第一时间发现,会迅速地介入解决矛盾。 我们分析原因,掌握规律,是为了避免不应该发生的事发生,是为了解决当下突出的问题。 通过这种现象,也给了我们很多启发,杜绝校园霸凌,需要学校、社会、家长共同努力,尤其是要完善校园反霸凌的制度建设,更加重视学生心理辅导。 一是没什么交集,二是学霸有老师撑腰,三是学渣对学霸是有敬重之心 哈哈。这个问题确实搞笑。学霸读的重点中学,学霸和学霸都在一起,都在比学习。学渣读的职高,一般想着去霸凌的混混都是学渣。你说学渣怎么可能去霸凌学霸?进的都不是一个校门! 我观察到在校园里被霸凌的对象一般有两种类型:1、胆小、怕事、懦弱;2、低情商。大部分学霸没有这些特点,加上校园里的坏孩子跟学霸交集比较少,所以学霸被霸凌很少见。 我的小学时代,班上就有两个男生经常被其他同学欺负。 其中一个同学也许是智力发育晚于一般人,大家都叫他大吹,很多同学都喜欢在他身上找乐子,稍有不如意就欺负他,他也比较胆小、怕事、懦弱,同学吓唬一下他,他就不敢告诉老师和家长;另外一个同学特别皮,有点手欠,别人不欺负他,他要去招惹别人,这个性格就非常遭人讨厌,班上几个比较强势的男生就是经常揍他。 我的中学时代,三个性格比较有特色的同学被霸凌。 被霸凌的第一位同学情商比较低,比如几个比较强势的同学晚上正热聊,他发脾气说他们影响他睡觉,扬言要去告诉老师,然后几个比较强势的同学就找借口削他,他面对实力悬殊从来不示弱,即使被压制得没有一丁点还手之力,他也要在嘴上占便宜,他的这种性格是自己遭致长期的被霸凌。 被霸凌的第二位同学也属于情商不高,不擅长处理同学关系,分不清好坏。这位同学个子特别小,又是从外地转学过来,开始的时候他不懂方言,有些调皮的同学就用方言戏弄他,他很快就反应过来,他用语言反击被人更狠,他一定要在嘴上赢过别人。那些戏弄他的同学就恼羞成怒削他,以后一有机会就削他。我有时见到他被欺负还会出手帮他解围。一次中午,我吃饭晚了,宿舍门关了,我没办法拿米去食堂蒸晚饭。他住隔壁宿舍,当时他还在宿舍里,我向他借米,他不仅不肯借米给我,还幸灾乐祸笑我吃不上晚饭了。这时,我终于明白为什么那么多男生老找他麻烦。 被霸凌的第三位同学也是情商比较低,自己什么时候得罪人都不知道,嘴上不愿意吃亏,实力又不行,被人压制住从来不服气。他的同桌本来也是个实力不济的人,可是削他却绰绰有余。我经常看到他的同桌回到宿舍把他压在下铺痛扁,他即使还不了手也要在嘴上占便宜,然后他从来不告诉老师和家长。 校园霸凌,是一个长期存在于校园里的问题。它具有隐蔽性和难以摆脱的特点。因为霸凌者,往往很会伪装,也因为许多学生敢怒而不敢言,老师和家长一般很难觉察或发现。 这些霸凌者,基本特征是恃强凌弱、见风使舵,所以,他们下手的对象一定是弱者,不可能是学霸。 为什么不会是学霸呢? 1、学霸是强者。 学霸,在学习成绩上远远领先于其他同学,经常受到老师的表扬,在同学中享有很高的威望。不可否认的是,在学校这块方寸之地,对于学生来讲,最重要的是学习成绩。学习成绩好的同学,在某种意义上讲,就是校园的强者,而学渣或者人渣,正常情况下不会选择这些人作为攻击的对象。 2、学霸有用。 从校园霸凌者的角度来讲,他们虽然能打架,会拉帮派,但毕竟他们现在是学生,他们也要和大家一起上课,一起参加各种考试。而那些学霸,在平时课堂提问时,可以暗中帮他们回答问题,在考试时,能够给他们提供抄袭的便利。也就是说,作为学生,他们也需要一定的学习成绩来装点门面,学霸正好可以为他们解决此类问题, 3、学霸和他们发生矛盾的机率很少。 虽然都是一个班级的学生,课上课下大家一起生活的时间很多。但是,真正的学霸喜欢埋头读书,很少参与各种打闹、玩耍和说笑,而那些霸凌者,大多都是正事不足、闲事有余,有大把的时间和精力用于打打闹闹和闲言碎语。学霸和霸凌者交集的生活内容不多,双方几乎是两条平行线,根据人际交往的原则,距离较近的、相仿的、有资源占有多少竞争的双方,才会容易产生争斗。 哪些孩子容易成为校园霸凌者下手的目标? 1、不被父母关注的孩子。 单亲家庭的孩子受欺凌的较多。原因是,父母离异后,孩子无论和爸爸还是妈妈在一起,孩子得到关注的机会都会减少一倍。 孩子和祖辈一起生活的。有的家长外出打工或者离世,孩子失去强有力的家长的保护,年老体弱的祖辈,无论精力还是体力都很难成为孩子的屏障。 2、本身性格懦弱的孩子。 有的孩子外表长得高高大大,但头脑反应较慢,说话不赶趟,动作也迟缓,更主要的是胆小怕事,别人打他一拳,他不敢还手,别人骂他一句,他不敢还口。时间长了,大家都拿他作开心果、出气筒。没事就你打一巴掌,他踢上一脚,那些霸凌者,更会通过各种方法去折磨这些孩子,以达到自己立威的目的。 就像有白天就有黑夜一样,这个世界上永远不缺坏人。有的人骨子里就带有伤害别人的天性,而且这种人不分年龄、性别。孩子的小天地,也是一个小世界,这个世界中有许多隐秘角落,隐藏着大人世界中存在着的种种丑恶。 提醒广大家长: 1、太小的孩子不要住校。 住校期间与其他同学相处的时间太多,脱离父母关照的时间太长,许多细节上的委屈、不适,会让孩子心里压抑。而且,发生在寝室里的欺凌,很难被老师发现,家长更难以知晓。 2、鼓励孩子在班级至少交一个好朋友。 有朋友的孩子受到欺凌的机会会少很多,大部分受欺凌的孩子都缺少真正的好朋友。人太孤单,容易成为进攻对象,就好比掉队的山羊,被狼吃掉的可能性比较大。 3、培养孩子一项特长。 不是所有的孩子都能成为学霸,但普通人家的孩子,也会有自己的长处,如果在某一方面有出众之处,也会使孩子在同学关系中处于优势地位。 4、做一个细心、智慧的家长。 时刻不要放松对孩子身体、心理、情绪的关注。发现问题,及时给予有利有力的帮助。平时多与老师沟通,多与孩子交流,如果整体环境不利于孩子成长,宁可多付出一些人情的努力,给孩子换一个新的、舒畅的学习。