做一个从容优雅的教师

　　其实，我一直在为考编准备着，目标很明确，方向很清晰。所以在大一的时候，就想加入XXX这个组织，在这个组织里，老师们都温暖备至，小伙伴们都团结一心，真正让我在大学里也体会到什么叫做温暖而有力。
　　去年此刻，我们也在读着上一届学长学姐们的分享，给了我们很多启发，希望今年的我们也能带给你们或多或少的启发与方向：
　　一、在XXX的日子：
　　1。关于暑假：确定好自己的方向（比如学段和地区），练好钢笔字和粉笔字（如36年段课题）；阅读教育名著，形成自己的思想体系；
　　2。关于前期：刚开始进入的人都有一颗浮躁的心，想着学些什么立竿见影的东西，其实，这段时间是前期的准备时间，在这段时间里，是你扬优补差的最好时光，比如你普通话不好，你语音语调不明显，你对教材不熟悉，你粉笔字不好看等等，那么你一定要充分利用这段时间，在上好课的前提下，利用自己的每天一点点时间，实现自己的一个个小目标。
　　3。关于上课：每天形体训练一定要认真，因为教师的气场和仪态是一个长期积累的过程，当它成为你的自然举动时，你才真正做到了一个举手投足间均有教师气质，所以每天的形体要坚持练好。其实来给你们上课的都是东湖高新这边的校长或者优秀的教师，他们很有可能就是你面试时候的主考官，我面试光谷三小的主考官就是张先梅老师。所以在学习每天的教育理论思想时，学会内化，训练你的结构化答辩，如果问到你关于这样的问题，你会怎样回答，积累一定的教育理念会很有帮助的。比如我考武昌区时面试答辩题目是如何培养学生的计算能力？德育为先你怎么看？这些实实在在的例子确实把这些无用之用发挥了用武之地，所以学习不只是实践，还需要一定的理论基础做铺垫。当然，在这个过程中，你一定要学会表达你自己，要抓住每一个可以使你发光发亮的机会，如此上展示课、汇报课等，勇敢自信大方地展现优雅的你。
　　二、实习的日子：
　　如果说前期的课程是一个积淀的过程，那么实习就是一个分水岭，是一个由量变到质变的过程。抓住实习的机会，主动争取上课的机会，认真对待每一节课，写好每周的实习反思，和老师同学们及时交流想法。在这个过程中，我主要有以下几点感受：每天和指导老师认真研读课本，形成任意一课能看懂教材意图的能力，同时将你的教案给指导老师修改将小学数学的四个板块的教学设计形成自己的初步框架每节课设计好自己的板书，不断训练自己这方面的能力练就高处板书好看课题的能力注重讲课的语音语调，要有起伏（可以自己录音，后期不断改变）学会做精美教具利用这个时间，多去想一些与众不同的教学设计，并与指导教师讨论。
　　三、考编的日子：
　　1。报名：小教和教育学的学生注意啦，武汉市直的考试我们是有一些区不可以报的，所以报名一定记得先给相应的教育局打电话问一下是否可以报名，对于那些明确拒绝你的区域就不要报了。报名的时候一定不要局限在大多数人思维：报偏避近，就简避难。我报名的时候想去哪个区就报哪个区，想去哪个学校就报哪个学校，我觉得就算我今年考不上，明年我就是很厉害的对手啦。
　　2。笔试：笔试我是从寒假开始准备的，主要是武汉市直的（用书为职业能力倾向测试，100道选择题，90分钟做完，所以很训练速度，前期可以做分五个板块分别进行训练，后期计时练速度，但是像常识这样的可以从现在就开始，这个真的很难～综合应用能力，这个和中公的那本绿皮书是一样的内容，只不过全是大题而已）和东湖高新的（用书为中公的那个绿皮书教育理论综合，我是寒假开始边看视频边刷配套的4000题，每天整理学习内容早晚背诵，第二轮开始刷历年真题，第三轮进行整理所有知识点和真题进行背诵总结），空余时间会利用手机app如一起考教师，粉笔，一起公考，还有微信小程序一起背教综、一起背简答等等。当然还有时政需要看一下，比如可以关注中国教育报，人民日报等等。其实笔试只要准备好了这两场，其他的考试内容都大同小异。在后期的备考中，可以小组报团，相互提问，进行知识的梳理，因为有时候一个人背会很累，但是这个前期的过程也是必不可少的。
　　3。面试：试讲：首先自己有时间先整体看一遍教材，然后小组报团分析教材，最后小组一起将35年级觉得重要的篇目挑出来，进行试讲和点评，评的时候一定要重点说不足之处和改进意见。最好可以给自己录视频或者录音，然后自己下去再看看有什么不足之处，进行改正，比如有没有多余的姿势或手势，板书是不是精心设计过的，时间控制得合不合适等等。通过复习，你要达到随便看书上的任意一个课时，都能准确的说出它的重难点和教学目标以及它的教学设计等等。说课：比如汉南区的是考的10分钟说课，我是将一些说课模板进行整合，形成自己的模板，然后背下来，再穿插进入自己的教学过程，整个过程流畅最重要，关键问题要用试讲的方式提出来，表情要全程微笑而自然，最后汉南区的说课我报考的神龙小学，面试因为很流畅，设计的过程是我熟悉的，所以说课得了第一名。相信今年的你们通过自己的努力，会取得更好的成绩。结构化：有的地区会考回答问题，如果是34分钟一般是回答一个问题，而6分钟是两个（如武昌区）就是一个数学的专业问题，一个教育理论的问题，回答的时候一定要思路清晰，分点作答，同时开头结尾引用教育名家或者名著理论比较好。总之，面试我认为重要的是：练好粉笔字课题，培养讲课时间观念，时刻面带微笑，表情要生动，语气要符合小学生，要有画面感，语音语调要有起伏，时刻要进行贴切的评价和表扬，活动要求要明确，会现场做合适的教具。
　　好啦，以上就是我想强调的几点啦，总之要对自己自信，做一个从容优雅的教师，相信你们自己，你们的起点比我们高多啦，你们肯定会取得更优秀的成绩。各位学弟学妹还有疑惑的地方欢迎私聊呀。