孩子为何总是喜欢对着干？蒙台梭利教你搞定TA

　　你再不听话，我就要生气啦、你看看人家冉冉，就很听话，你要向她学习，很多家长在管教孩子的时候喜欢用这样的语句。
　　如果这样说不管用，就直接发脾气，对孩子大吼大叫。
　　图片来源：深圳世纪星国际蒙特梭利儿童之家
　　用生气的方式，去制服孩子，表面上这个方法好像立竿见影，其实这样做无异于饮鸩止渴，杀伤力太大，对孩子伤害性很大。
　　那么，当孩子不听话，喜欢和家长对着干的时候，家长应该怎么更好地去引导孩子呢？
　　孩子说不，你应该高兴才对
　　现在的家长，很容易陷入教育的焦虑感。很多父母总喜欢告诉孩子应该去做什么，不应该做什么，总是善于控制孩子的行为。
　　当孩子行动磨蹭，或者说不，开始喜欢跟大人对着干的时候，就会更加焦虑，思绪万千，不知如何是好。
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　　孩子怎么不听话了？开始叛逆、唱反调了？这是跟谁学的坏习惯？
　　其实，家长之所以会对孩子有那么多焦虑，说到底，是对孩子的成长缺乏信任感。
　　很多家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，希望他们学习好、有出息、能够出类拔萃，踩在自己的肩膀上，飞的更高。
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　　然而，家长却唯独忘记了，孩子是一个独立的个体，拥有自己的思想，会思考，有自主意识，并非一个只会等待填充的容器，更不是一张白纸，家长想怎么画就怎么画。
　　当孩子开始说不的时候，你应该高兴才对。
　　这是孩子拥有自我意识，开始独立思考的开始。作为家长，不要轻易给孩子贴标签，更不要认为这是孩子叛逆的开端。
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　　当你理解了孩子叛逆、对抗行为背后的原因，才能更好地引导孩子。
　　可怕的2岁，源于自我意识的觉醒
　　Terrbletwo，可怕的2岁，相信很多家长都有所耳闻。
　　孩子到了2岁左右，会出现一个特别难对付的时间段，更有人将这段时期称之为人生的第一个叛逆期。
　　其实，所谓的可怕的2岁，并非孩子开始叛逆了。
　　这个看似全世界2岁孩子通病的行为，是孩子自我意识开始萌芽的开端。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　自我意识敏感期，是孩子所有敏感期当中非常重要的一个。
　　孩子2岁左右，自我意识敏感期来临，开始对任何事情都充满好奇和跃跃欲试，喜欢说不。
　　于是，我们经常看到这样的画面：2岁前的孩子，凡是大人说什么就干什么；2岁之后，大人说大人的，我有自己的行动，为啥要听你的！
　　家长眼中的小人儿，一夜之间突然长大了。
　　他开始学会区分你的、我的，喜欢说不，坚持自己独立做事情，不喜欢别人的帮助。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　他开始知道，世界不再是以大人为中心，想要自己去看看，用自己的双手去探索未知的事物。
　　作为家长，我们要懂得孩子的成长规律，用科学的方法给予孩子及时引导。
　　玛利亚蒙台梭利博士指出，孩子刚出生的时候，没有自我的概念，他和世界是浑然一体的，06岁的孩子，几乎将他全部的热情和注意力集中在了自我的建构中。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　皮亚杰也指出，06岁的孩子都是以自我为中心。
　　所以，当家长发现孩子开始占有自己的东西，好像什么东西只要看一眼就是我的，唯一喜欢的事情就是看着我的所有东西的时候。
　　千万不要认为这是孩子自私的表现，这正是孩子建构自我的开端。
　　36岁潮湿的水泥期，引导讲究方法
　　36岁是孩子成长中非常重要时期，也是孩子个性塑造的关键期。
　　在教育领域，常常把孩子36岁称为潮湿的水泥期，这个年龄段的孩子可塑性很强，很多好习惯、性格养成，都是在这个时间段塑形。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　中国有句老话：三岁看大，七岁看老，原因就在于此。
　　这个年龄段的孩子虽然已经上了幼儿园，许多家长都会发现，孩子有时候还是常常不听话，喜欢对着干。
　　36岁的孩子往往比较执拗，这是孩子内心建立秩序观念的时期。
　　孩子真正对秩序的敏感性从1。5岁左右开始出现，3岁时达到最高峰。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　有时候孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，所以对秩序的要求是孩子极为明显的一种敏感力。
　　比如3岁前的孩子有着强烈的安全需求，当被置于杂乱无章、陌生的环境中，孩子会哭闹
　　这个年龄段的孩子执拗行为，常常因父母没有满足他的某些要求而产生。
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　　蒙台梭利博士通过大量教学观察及研究发现，儿童对服从意识发展的过程，分为3个阶段。
　　第一阶段，儿童有时候听话、有时候不听话，在我们看来有点反复无常。
　　第二阶段，儿童随时会服从命令，能够很好的控制自己。
　　第三阶段，儿童渴望命令的下达。
　　对待孩子不听话的行为，家长要了解孩子反抗背后的原因，找出症结所在，才能及时给予正确的引导。
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　　记住一点：没有管不了的孩子，只有不会管的成人。
　　36岁的孩子，是能够听懂一些道理的，采取适当的方法，和孩子解释有些事情为什么不能做，正确的做法是什么，相信只要家长给予孩子尊重，而非命令，孩子是乐意听话的。
　　玛利亚蒙台梭利曾经说过：
　　对成人而言，儿童的心灵是一个难解之谜。我们应该努力地探寻隐藏在儿童背后的那种可理解的原因，没有某个原因，某个动机，他就不会做任何事情。
　　一个成人若想找到这些谜底，他必须对儿童采取一种新的态度，增强对孩子的责任感。他必须成为一个研究者，而不是一个迟钝麻木的管理者或专制的评判员。
　　图片来源：河北邢台小博士第三幼儿园
　　育儿先育己，如果父母能在孩子成长的道路上，掌握科学的育儿方法，真正的去理解孩子心理需求，尊重他的成长规律，你就不会因此而焦虑。
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