不要再说吃的苦中苦，方为人上人会害了孩子

　　教育出优秀的孩子，不是催出来的，而是赋予他能量，赋予他学习美好的意义，让他快乐的一直向前！
　　作者依凡
　　各位家长，你在教育孩子让他好好学习的时候，你有没有对他说过：
　　吃得苦中苦方为人上人。
　　我先给大家讲一个我身边的故事
　　我一个小学同学，她上学的时候学习成绩比较差，是一提学习就害怕的那种。
　　现在她也有了孩子，孩子刚上小学。
　　我最近见到她，听她说，她的孩子对学习很抵触，一坐到凳子上写作业就愁眉苦脸
　　然后遇到不会写的题就哭
　　通过了解，我发现他教育孩子的过程中有许多问题
　　她经常对孩子说的是：学习很苦，学习很累，你可要努力啊；
　　数学很难，语文更难，学习一定要专心啊
　　苦、累、难孩子还没开始学，这些充满负能量的东西就压在孩子身上，让孩子对学习充满恐惧。
　　举个例子，一个妈妈自己怕蟑螂，她每次见到蟑螂就吓得大叫
　　那她的小孩子还不清楚蟑螂是什么，见到蟑螂就会本能的吓的大叫
　　这就是认知不足之下心生的恐惧。
　　学习也一样，妈妈自己觉得学习很苦很累很难，在孩子刚上小学，还没有自己体验到学习的情况下，妈妈把这种情绪直接传染给了孩子。
　　从另一个角度出发，吃的苦中苦了，结果是什么，我为人上人了？
　　意思就是，上到大学以后不要再有受这个苦了，给孩子暗示上了大学就不用学了
　　各位家长，你在骗谁呢？现在我们人类已经进入到了什么时代？
　　进入到了ai时代，在未来的十年当中，将面临着将近2亿人失业，然后将近30的职业都会在这个社会上消失
　　就代表着什么呢？我们会一直和自己的命运和人类的命运进行对抗
　　那如何去对抗，你除了学习没有其他的办法
　　随着时代的发展，各位家长你会发现时代对于孩子和家长要求越来越高了
　　你一定要去培养出更优秀的孩子了，所以我们就要去学做父母，学怎么教育孩子
　　教育孩子也是要学习的呀
　　你不要再去骗孩子说，你只要上到大学，你就可以再也不用去学习了
　　不是这样的，我们如果想要有成就，我们一生都要去学习的，学习是终身的，而不是短暂的
　　以至于说很多孩子就觉得：哎呀，我终于考上大学了，我可以不用去学习了。
　　结果发现到了大学以后很多都毕不了业。
　　我就跟各位家长说一个非常惊人的事实吧。
　　就是现在清华大学大学开设了专科。
　　你能想象到清华大学只有本科设置，没有专科的，那为什么清华大学开设了专科？
　　就是清华大学给到了没有办法毕业的这些本科生，开设了内部的专科。
　　为什么？因为觉得你好不容易考上清华了，结果你自己不学习，自己觉得自己的考大学的目标已经完成了，自己放纵自己每天打游戏谈恋爱。
　　觉得他们太可惜了，所以就给这些孩子一些机会，只要你还上专科，那我就可以为你保留学籍学位
　　所以你看，如果你要用这样的态度来去帮助孩子的话，就算孩子考上大学，又能怎么样呢。
　　就算孩子考上清华北大，他该躺平的时候一样躺平
　　所以，一定要明白，吃了苦中苦，方为人上人，不断地再去强化学习的辛苦的时候，是没有办法去推动他的
　　你一定要去激发他内在的愉悦感，激发他的内在动力，对不对？
　　我们要怎么办呢？首先，停掉所有对学习的负面评价，赋予学习美好的意义。
　　不要再去说学习本来就是一件很辛苦的事情，不要再说吃得苦中苦，方为人上人
　　要让她觉得有学习的愉悦感
　　如果我们孩子每天一想到学习那都是愁眉苦脸的，谁会学习呢。
　　正如同我们工作一样，如果我每天上班都想着，挨领导批了；哎呀，上班好累呀；哎呀，开车好堵啊。
　　你说我们每天愿意上班嘛？肯定也不愿意，对吧？
　　第二，要做的就是不要给孩子贴负面标签
　　什么是负面标签？就是你怎么这么笨，怎么这么磨蹭，怎么这么马虎
　　因为你这样说了之后，他就会认为自己就是这样的人
　　你怎么说的他就怎么去做，结果，他就会真的变成这样的人
　　第三点要去做的就是一定要尊重孩子的意愿，让他自主出发
　　比如说孩子不想去补课，就不要逼他去补课，没有任何意义，反而会让孩子更讨厌学习
　　有一天孩子自己会愿意的时候，他自己会去补课的。
　　我们小区有一个非常棒的孩子，这个孩子就是所有的学习都不错，就英语拉分，拉的非常的厉害
　　这个孩子就直接跟他的爸爸妈妈说：我想要去补英语
　　那他爸爸妈妈说：你怎么能够让我相信你的认真的在学呢？
　　这个孩子说：我把手机压在你们这儿，直到我的英语成绩达到80分以上，再给我的手机
　　结果，这孩子英语成绩在短短的一个月内就达到了85分
　　所以，你看，当孩子自发地愿意去做这件事情的时候，他的内在动力是不一样的，他得到的结果也是不一样的第四点就是我们家长要把负面沟通，转为正面沟通
　　你每天唠唠叨叨这些事情都是负面沟通啊。
　　比如说你怎么还不去学习，你怎么还不关掉手机，还不去写作业，你不好好学习以后就会怎么怎么样
　　如何从负面的角度转成正面的角度？
　　比如孩子到学习的时候就开始磨磨蹭蹭玩手机，就是不愿意进入学习状态
　　不是吼他：赶紧去学习
　　而是说：我们快点写作业，写完以后，我们共同做一件你愿意去做的事情
　　我们共共同打一局游戏好不好，我们共同打一场球好不好，我们共同去超市逛一逛，好不好？
　　孩子愿意做的时候，那他就会有愉悦感和期待感第五点，时刻看到孩子的进步和优点
　　比如说孩子今天写作业错了三道题，你不要说怎么又错了，这么简单的题都做错了，跟你讲过多少遍了
　　而是说：嗯。不错，今天写作业写了一个小时就完成了，看来效率提高了不少呢
　　而且我也发现你写字比原来更工整了
　　这里好像有三道题错了，比昨天少错了一道，有进步了呢
　　错了没关系，来，那我们一起来分析分析哪里错了
　　不断赋予孩子学习的成就感和自我价值感。让孩子感受到自己学习的能力
　　父母的语言，是用来塑造孩子，不断赋予孩子正能量的，而不是整天唠叨孩子，整天给孩子负能量的！
　　关注我，做智慧父母！