成都49中坠亡事件关心孩子飞得高不高，也要关心他飞得快不快乐

　　这两天成都49中学生坠亡事件牵动人心，引发大家高度关注。
　　母亲节晚上，成都49中一名高二男生，从学校楼上跳下坠亡。
　　警方最终认定，小林是自主跳楼坠亡，排除刑事案件，家长无异议。
　　一个花季少年，未来有无限可能，但却失去了生命，这对一个家庭来说，是一个巨大的悲剧，对一个生命来说，更多的是惋惜与唏嘘。
　　你真的了解你的孩子吗？
　　林妈妈在媒体采访中描述过这样一个场景：
　　我上周末去接孩子，孩子还主动跟我说这次考试考得不好，我问他考得不好的原因是什么，他说是没休息好，其实题目他都会做，还让我放心，这又不是高考，高考他会考好的。
　　在妈妈眼中活泼开朗、自杀前毫无异样的儿子，在老师印象里，笑起来阳光、腼腆，可在同学眼中，却是个情绪极不稳定的存在。
　　心情好的时候会开玩笑，心情不好的时候，主动跟他说话他也不理，林同学的同学说。
　　林妈妈曾在朋友圈发布过大宝又拿奖了，你是我唯一的快乐源泉了这些内容，细细品味这句话，你会怎么想？
　　我会觉得这孩子压力肯定小不了，林妈妈用了唯一和了这两个词，传递出她当下的现状是一种稀缺的状态，难道生命只剩下孩子成绩好这一件事可以使她感到快乐了？
　　是不是把所有的注意力都放在了孩子身上了？除此之外就没什么感兴趣的东西了？如果是这种态度，难道孩子会感受不到吗？
　　说句实话，孩子表现优秀每个家长都自豪，都有成就感，都引以为荣。
　　是否已经在无形中无意识中绑架了他？把他置于一个只能进不能退的境地？如果他懂事的话他会没有压力吗？
　　压力并不是要打、要骂，甚至都不用说出来，因为长期以来制造的现实就是没有退路，只能赢不能输，只能卓越不能平庸，那种压力像空气一样无处不在。
　　试想我都是你的唯一了，我能让你失望吗？唯一是一个令人窒息的词，也是极其脆弱的词，就像射击比赛一样似的，最后一枪必须打出十环一样令人窒息。
　　不要成为任何人的唯一，也不要让任何人成为自己的唯一，这里的唯一不是物理上的，而是心理上的。
　　关心孩子飞的高不高
　　也要关心他飞的快不快乐
　　一个孩子为什么宁愿自杀也不向自己的父母敞开心扉，明明有着心理焦虑，却只字未提？
　　是不是担心自己一旦跟父母袒露心扉之后，会受到父母的批评？
　　家庭永远是孩子的根，根上要是出了问题，修枝剪叶也是治标不治本的事情。如果根系健壮，再大的风雨也会屹立不倒。
　　再看一下所有因成绩压力或者是情绪管理方面轻生的孩子，无一不是缺乏来自家庭的有力支持，甚至连在学校被霸凌被孤立的孩子都有这个共同点，就是缺乏来自家庭的关注、关爱和有力的支持。
　　在今天这个严重教育内卷的社会下，教育给每一个人都带来了焦虑。
　　从社会到家庭最终传导到孩子身上，高考仿佛成了地狱与天堂的分界线，成了诸多生命不能承受之重，有人不堪重负，有人选择了面对，这根本的区别就在于这个压力是来自于外界，还是来自于自我。
　　尼采说，人知道自己为什么而活就能忍受任何一种生活。所有选择轻生的人都有一个共同的原因就是不知道为什么而活了。
　　正如有句话所说，你们只关心我飞的高不高，却从不关心我飞的快不快乐。
　　当这件事情发生时，很多人关心的是学校的过失和责任，没有人站在孩子的角度去思考，去共情，去反省，是不是蛮讽刺的一件事情？
　　你们真的关心孩子本人吗？即使他已经付出生命的代价。
　　生命与这个世界的锚点就是爱，如果一个人决定放弃生命，断开与这个世界的链接，只有一个原因就是他生无可恋了。
　　写在最后
　　这件事给我们所有人提了醒，关注孩子们的心理健康，格外重要。
　　我们都相信自己的孩子是最棒的，但是他们心里想什么有的时候我们真的不知道。需要叫孩子愿意和我们倾诉，也希望孩子愿意和老师同学倾诉。
　　这样，孩子们的世界才会健全和快乐。