少年说学霸男孩天台哭诉父母爱比较，孩子究竟有多煎熬？

　　作者：安右右
　　《少年说》里，一位学霸男孩登上天台喊出了自己的委屈：每次我数学考满分，我妈却总是会说，很正常，别人比你厉害的多了去了。
　　很难想象，一个头顶学霸光环的孩子，心中竟然充满了委屈和不解。
　　面对儿子的哭诉，站在台下的妈妈却很苍白的回应：我就是怕你骄傲，想让你更努力。
　　在妈妈看来，拿自己孩子和别人比较，是希望他学习别人的长处，弥补自己的不足。
　　男孩哭着回应：但你也不能只看我的短处，不看我的长处啊！显然，妈妈平时对他的努力视而不见，总是用更优秀的孩子，来刺激他更上进。
　　家庭教育中，很多父母心目中最好的孩子，都是别人家的孩子，习惯性地赞赏别人家孩子，而否定自家孩子。
　　殊不知，这种比较，对孩子来说，是一种负向激励。长期背负着不如别人的心理压力，会压垮掉他们内在的自我。
　　中国青年报社的一项调查显示，有83。4的受访家长坦言会羡慕别人家孩子的优秀，会经常比较自家孩子与别人家孩子。
　　其实，每个孩子都应该是父母手中独一无二的玉。我们被环境、焦虑、比较裹挟着，忘记了最好的爱是接纳孩子。有一种伤害叫看看别人家的孩子
　　看过一位知乎网友分享自己的故事：从小到大，成绩并不算拔尖的她，在父母眼里，根本不可能考上好大学，谁都可以比她好。
　　还未大学毕业，父母就说：看看你上专科的同学，都可以赚钱养家了，你这么大了还让家里操心。
　　在国外读研究生时，她读的专业课业繁重，而室友相对轻松，一周只有两三天的课。父母却念叨：别人能打工，你就不能打？
　　毕业到北京，刚工作没多久，父母又说：每个月要存一些钱，你姐在工作头几年，就存了一套首付的钱。
　　一路成长，一次次努力重建的自信，总是在这样的对比中被打击的无影无踪。
　　育儿专家兰海老师说过，经常这样对比，孩子会容易变得习得性无助，并缺乏上进的信心。
　　当父母用比较的眼光，总拿孩子弱项跟别人的优势比，会严重挫伤其自尊心，让孩子产生绝望、无助的心态。
　　因为父母频频吹捧的榜样力量，只会让孩子有永远不如他人的沮丧情绪，起不到任何积极引导的作用。尤其是在孩子还没有自我定位的能力时，是从大人的评价里认识自己。
　　媒体人李小萌，在节目中坦言，自己小时候是一个偏低自尊的人。有一次爸爸带她去参加活动，回来跟妈妈说：别人的女孩都像花蝴蝶一样漂亮、可爱活泼，咱们女儿又黑又瘦的，缩在一个角落里。
　　这些话深深的刺进她幼小的心灵，从此，又黑又瘦缩在角落里的形象，让李小萌背负了好多年。
　　每个低自我认知和自卑孩子的成长背后，都被否定过、比较过。
　　要知道，我们那些或有心或无意的话，会在孩子的内心深处打下烙印，像魔咒一样一直跟随孩子一生，让孩子委屈一生。每个孩子都有自己的成长曲线
　　去年上映的纪录片《零零后》，好评如潮，是一部值得学习的教育片。主角之一男孩池亦洋，和大多数孩子一样，长大的过程，并不是那么一帆风顺。
　　但父母从未盲目地拿他去攀比，而是从孩子的个性出发，关注孩子自身的成长。
　　在幼儿园，池亦洋是个喜欢打架的孩子王，父母没有过早的给他贴上坏孩子的标签。
　　上小学时，池亦洋在学习上很受挫，父母愿意给他更多的机会去尝试，去发现真正喜欢的东西，而不是只担心成绩。
　　直到进入中学，池亦洋遇到橄榄球，这项运动可以发挥他对身体对抗的热爱，池亦洋重新燃起自信。
　　之后，他找到了自己的人生目标：进入职业美式橄榄球联盟，并把美式橄榄球带回中国。
　　池亦洋不像大多数同龄孩子一样，在常规赛道上竞争到迷失自我。相比之下，他得益于父母的支持，找到了最擅长的东西，并敢于追求自我价值。
　　这是何其幸运！
　　有人说，每一朵花都有自己的开放季节，每个孩子亦有自己的成长节奏。我们要留给孩子足够的时间和空间，让孩子慢慢来，别动不动就拿别的孩子做标杆。
　　热播剧《小欢喜》里，董文洁拿儿子的成绩跟竞争对手作比较，看到的是巨大差距。
　　而方圆却告诉媳妇：拿儿子这一次的分数与上一次比较，看到的会是进步和努力。
　　放下对比，我们会发现，放弃无意义的对比，孩子才能活出自己的人生。
　　海明威说过：真正的高贵，是优于过去的自己。哪怕孩子是一朵晚开的花，也会遵循内在的生长秩序，绽放成自己最好的样子。
　　别让别人家孩子的速度，扰乱自己孩子的成长节奏。父母的接纳和信任才是孩子成长的动力
　　亲子专家海文颖说：当幸福感是通过与别人比较而获得时，很不牢靠，随时可能烟消云散。
　　为人父母，盯着别的孩子羡慕，不如培养并相信自己的孩子也是一道光。
　　发掘并欣赏孩子的优点
　　美国通用电气公司的董事长杰克韦尔奇，从小就患有口吃症。但母亲却对他说：这是因为没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜。
　　母亲为他发掘了不同于常人的优点，让他相信自己的大脑比嘴转得要快。在这样的鼓励下，杰克韦尔奇从未对自己的口吃有过困扰。
　　有智慧的父母会懂得，孩子不需要跟任何人比，找到自己的色彩和光芒最重要。
　　好的教育方式，就是善于发现孩子身上的优势，并加以鼓励和称赞，从而激发孩子最大的潜能。允许孩子犯错误
　　陶虹在采访中，分享过女儿的一个小故事：女儿长得和桌子一样齐的时候，虽然很担心孩子会被桌角磕到，但她并没有把家里的边边角角都包起来。
　　前两次，她眼睁睁看着女儿磕上去，心都提到嗓子眼，却没有提醒。
　　第三次，又看女儿走过去，但快到桌角前的时候孩子主动绕过去了。
　　这告诉我们，要有足够的耐心，让孩子学会去体验、去试错，给孩子犯错误的成长空间。很多时候，不是自己孩子不如人，而是我们不允许他们做，一出错就制止、打击。
　　如果有了这份犯错的允许，孩子才敢更大胆的向前走，更有底气去感知世界。给予孩子充分笃定的信任
　　中国青少年研究中心曾经做过一项调查：孩子最喜欢父母的10种做法。结果显示：信任我以63。5的高得票率位居第一。
　　可见，孩子最大的成长内驱力是来自父母充分的信任感。相信孩子会有内在的成长密码，不要让比较式思维，为孩子人生路上埋下自卑的种子。
　　丹麦的幸福教育理论中也曾提出：要给孩子们留有很大的自由空间，给予他们高度的信任，允许他们自己解决问题。因此，丹麦的孩子更为自信，更容易获得高度的满足感。
　　我们的孩子并不输于别人家孩子，前提是，要信任他们，放手让他们去做。每个孩子都应该被真正看见和接纳，而不是被比较支配着往前走。
　　《园丁与木匠》一书中说：爱孩子并不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供给养。
　　与其花时间和精力用别人家的孩子来伤害自己家的孩子，不如用信任、接纳为孩子提供爱的给养，这才是孩子爱的源泉和成长的动力。
　　愿每个孩子都能在父母爱的滋养下成为闪闪发光的自己。