孩子犹豫时就需要家长在背后推一把？NO！家长的激将法要掌握分

　　看到一个视频里，一个小女孩站在水桥前面犹豫不决，很担心的样子。因为这个水桥就是漂浮在水面上的几块漂浮板，要想顺利的到达对岸，没有一定的心理素质和平衡力是不可能的。所以小女孩也在犹豫。正在这个时候，小女孩被人一推，身体向前倾，脚不由自主的迈了出去，一瞬间，只见小女孩施展凌波微步，一路狂奔到了对岸。
　　看到这个视频，很多人都在感慨：在关键时刻，就需要别人在背后推你一把，这样才能激发自己的潜能，才能实现自己的目标。
　　但是有更多的网友发表了不同的意见：A网友说：水桥下面是两根铁链连接的，孩子摔倒水里会受伤的。
　　B网友说：要是小女孩没有顺利的到达终点，怎么办？
　　C网友说：难道就不怕吓坏了孩子吗？
　　D网友说：不提倡这样的推一把，因为存在安全隐患，孩子不知道轻重，容易造成危险。
　　我们可以看到网友大多都是从孩子的安全方面来考虑的。是的，自从做了父母之后，孩子的安全问题就是我们心里最大的问题。只有在保证孩子安全的前提下，我们才会想办法激发孩子的潜能。
　　但是在视频中，我们可以看到，小女孩毫无思想准备就被推入到了水中。而背后推她一把的人还在哈哈大笑。或许对于这个人来说，这就是他帮助小女孩战胜自己，丝毫没有意识到自己行为存在的危险性。而周围的人却觉得小女孩能够顺利跑过水桥，这是一件值得高兴的事情，却丝毫没有意识到危险的存在。
　　诚然，有时候，孩子对自己没有信心的时候，家长适时的推一把，能够激发出孩子的潜能，让孩子看到自己的能力，从而对自己更有信心。这就是激将法。
　　什么是激将法呢？激将法本指用刺激性的话语使将领出征的一种方法，后来延伸为用刺激性的话或者行为等鼓励某人去做事的一种手段。
　　对于孩子来说，遇事胆小，不敢勇往直前，是很常见的事。因为孩子的阅历和认知水平还达不到能够随时认清楚眼前的形势，不能判断这件事情对自己是否有伤害。所以当孩子的内心有不确定因素的时候，面对眼前的选择就会产生犹豫。而突然的惊吓或刺激，往往会给孩子造成心理阴影。
　　所以说激将法如果使用不当的话，会给孩子造成很强的负面影响。
　　造成孩子安全感缺失
　　就像视频中的小女孩一样，虽然小女孩心里对这次冒险还是有所期待的，但是看到漂浮在水面上的知识几块木板组成的左右摇晃的水桥之外，并没有其他的安全措施。小女孩的犹豫是可以理解的，即使孩子放弃这项活动，也情有可原。
　　但是在女孩犹豫不决的时候，背后被人一推就踏上了木板，这个时候，小女孩的心理有多无助和害怕，旁人是体会不到的。我想即使小女孩顺利的跑过了这个水桥，但是这件事情依然会给孩子的心理留下不可忽视的负面影响。因为不知道什么时候，背后就会有一双手给自己制造意外。
　　这样会破坏孩子内心的安全感，会让孩子对他人产生戒备心理。
　　造成意外伤害
　　一个人在毫无防备的情况下被惊吓，在一瞬间会造成大脑短路，甚至不能控制自己的行为举止。
　　毕竟孩子的身体还没有发育完全，机能还不完善，身体的自我保护能力不足。在孩子心理没有准备的前提下，以一种极端的方式来刺激孩子，意图激发孩子的潜能。会造成孩子内心的惊慌失措，甚至会行为失控。如果缺乏安全有效的防护措施，孩子就有可能出现身体上的意外。
　　如果小女孩没有顺利里度过水桥，就会跌入水中，这么快的速度，摔一下的话，孩子肯定会受伤的。
　　所以激将法并不是随时可用的，尤其是对于孩子来说，家长想要使用激将法来激发孩子的潜能，更要先做好这几样准备。
　　《一》了解孩子的心理状态
　　当孩子遇到困难挫折停滞不前的时候，作为家长，我们要了解孩子心里在想什么。
　　孩子是有点害怕，还是非常害怕？
　　孩子是想坚持还是想放弃？
　　孩子害怕的原因是什么？
　　只有了解了孩子的心理活动，家长才能够针对性的对孩子的行为进行分析和引导。
　　所谓知己知彼，百战不殆，这句话用在这里也是比较恰当的。因为作为家长，我们只有真正的走进孩子的内心，才能够了解孩子的想法，才能够做出有利于孩子的判断。
　　《二》掌握孩子的行为能力
　　孩子做一件事情没有信心，是孩子的能力达不到吗？很多时候，我们家长都认为自己家的孩子是最棒的，做什么事情都是最好的。所以对孩子的行为也是盲目自信。这其实会对孩子造成一定的心理压力。
　　如果在一件事情上，孩子的能力完全能够胜任，或者说孩子的能力只差一点点。这个时候，家长可以使用激将法，让孩子有信心去做好这件事情。
　　如果对于某一件事，孩子完全没有把握做好，家长的刺激对于孩子来说，只能是用来伤害孩子的手段。
　　比如孩子刚刚开始学习骑自行车的时候，家长就孩子一直不敢自己骑车，而是让家长扶着，生怕自己摔倒。这个时候，家长应该用鼓励的话语和行动来安抚孩子的内心。因为孩子还没有掌握骑自行车的要领，也没有找到骑自行车的感觉。
　　家长要看到孩子努力学习的过程，也要看到孩子对这项技能的掌握程度，而不是一味的催促孩子独自骑车。
　　当孩子已经掌握了要领的时候，家长可以在保证孩子安全的前提下，悄悄地松开扶着车子的手，让孩子自己骑。
　　也就是说家长的激将法要根据孩子的行为能力来使用，这样才能起到好的效果。
　　《三》了解周围的环境安全
　　无论何时何地，孩子的安全都是第一位的。
　　当家长鼓励或者刺激孩子去做某一件事情的时候，一定要先了解周围的环境是否安全。
　　作为一个男孩的家长，我们都希望自己的孩子能够勇敢坚强，做一个勇士。一个爸爸就曾经把孩子挂在路边的悬崖峭壁上，给孩子拍照。从照片中，可以看出爸爸并没有做任何的防护措施，只是用双手拉着孩子，而孩子身下则是几十米的深渊。在爸爸身后有一名女子在给孩子拍照。
　　是照片重要还是孩子的安全重要？这难道是家长给孩子的勇敢教育吗？这样的刺激可不好。
　　看到这个照片的时候，我的心是悬着的：因为自从做了妈妈，我开始变得胆小了，任何危险的行为我都不会让孩子做。
　　《四》巧用心理暗示
　　记得看过一个故事：一个跳高运动员每天都辛苦的练习跳高，他已经能够跳到1米79了，但是每次跳1米8的杆的时候，都跳不过去。后来他渐渐的对1米8这个杆产生了畏难情绪，认为自己是不可能跳过这个高度的。他的这种强烈的心理暗示，影响了他对自己的信心，更影响了他的训练。
　　后来教练发现了他情绪低落，在了解了原因之后，教练做了一个决定：他偷偷地把跳杆的高度改了一下，把1米8的高度改成了1米78。
　　当运动员再训练的时候，教练让他跳1米78的杆，结果他一下子就跳了过去。因为在他心里这个高度对自己没有困难。
　　这就是心理暗示的作用。
　　我们家长在对孩子选择使用激将法的时候，也可以选择心理暗示的方法。因为激将法并不仅限于语言和行动，更可以在心理上对孩子产生巨大的冲击，发掘出孩子身上的潜力。
　　所以我们家长在对孩子进行推一把行为之前，一定要先了解好孩子的心理预期和行为能力，在保证孩子安全的前提下，利用有效的方法，帮助孩子发挥出自己的最大潜能。