关心是一个很精准的词语,是指把人或事物常放在心上,重视和爱护。父母对孩子正是如此关心。当孩子从学校回来,看似是父母很关心孩子,可实际父母只关心他们所关心的那部分,譬如:在班里成绩如何、上课的时候用心听讲了吗、老师所讲的内容都学会了吗、孩子是否学坏了、孩子日常在和哪些小朋友来往、他们的学习成绩又如何等等。父母关心孩子发生了什么事情,有没有按照正常的成长轨迹走,而不关心孩子发生事情的原因以及这些事情带给孩子的感受与伤害,对于孩子想告诉,想让父母关心的那部分却只字未提。 而这种关心的内在,其实就是父母的不走心,实际上还是只关心自己,并没有要走进孩子的心里,或者不懂得走进。因为家长只关心他们关心的,当孩子真的出事了,家长会慌乱,还会责备孩子事情怎么会这样,只有少部分家长才会真的去反思是否是自己身上的问题。 其实家长不是不关心孩子,但可能家长关心的,和孩子需要被关心的不在一个点上。家长关心孩子的吃喝拉撒睡学习,却不关心孩子的内在需求。重身轻心,关注身体健康大于心理健康;重智轻徳,关注智商成绩发育大于思想品德发育,这也是众多家庭普遍存在的现象。关心点不符合孩子需求,使劲的地方使错了,结果必然是做无用功,甚至是反作用。 当家长和孩子的关注点不一样,作为家长应该尽量多听孩子说,孩子性格迥异,有的时候问孩子学校发生什么了他都不愿意说,但有的时候你不问,孩子都会噼里啪啦都说出来,这个应该是双方的问题,跟父母平常如何教育孩子有关。 在日常沟通上,家长应尽量制造孩子感兴趣的话题,让双方有共同语言,有针对性的关心,顺势增进亲子关系,孩子会更愿意对父母敞开心扉,父母也会更好的了解孩子,找对孩子的痛点,进行更为全面的关心和教育,这样才能在今后的教育上事半功倍。