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关于多媒体教学运用于中学音乐课堂的思考

12月12日 相思宫投稿
  毕业论文
  摘要
  随着学校音乐教学改革的逐步深入,计算机等现代技术逐渐步入中小学音乐教学领域,多媒体课件已经较广泛地应用于音乐课堂。本文从多媒体给中学音乐教学的积极影响入手,研究了多媒体进入音乐课堂有利于学生音乐兴趣的培养,促进了音乐教学的改革与发展,激发了学生的学习与创造热情。但是多媒体教学的不足也是显而易见的,多媒体技术和学科整合不当,对学生动手、动脑的主体作用的发挥以及创造性思维能力的培养和发展,有1定的制约作用。笔者认为应该取精弃糟,努力探求多媒体和传统教学媒体的最佳结合点,让现代的科学技术更好的为课堂教学服务。改进音乐课堂的教学,关键是真正发挥其现代性的特点。面对不断更新的新技术、新知识,要求教师必须改变原始的教学手段,优化教学过程,提高教学质量,行动起来,让中学音乐教学真正的迈入多媒体时代。
  关键词:多媒体;课件;教学模式;创造力
  ABSTRACT
  Alongwiththereformofmusiceducationinschoolgradually,suchascomputerhasbeengraduallyusedintothemusicteachingfieldinprimaryandsecondaryschoolandthemultimediaresourcehasbeenbroadlyappliedintothemusicclass,becausethevividpictureshavebeenaddedintomultimediateaching,togetherwiththeaudiovisualteaching,it’sreallywhichisfullofdirectperception,thisarticlestartswiththegoodeffectsthatmultimediabringstothemiddleschoolmusicteaching。multimedia’senteringthemusicclassroom。Whichdoesgoodtothecultivationofstudents’interestinmusic,promotesthereformanddevelopmentofmusicteaching,andstirsupstudents’studyandcreatetheirenthusiasmandsoon。However,Thedisadvantageofmultimediaareobvious。Themultimediatechniquecannotbewellintegratedwithdiscipline,Whichrestrictstudentsasasubjecttodeveloptheircreativethinkingandtoformtheabilitiestothinkforthemselves,writerthinkthatweshouldpickupgoodaspectsandgiveupnegativeaspects,meanwhileexplorethebestconnectingpointbetweenmultimediateachingandtraditionalone,lettingthemodernscienceimprovingteachingandtechnologyserveteachingbetter。
  Thekeytoimprovingteachingistouseitsmodernity。Facingthenewcontinuously,updatedtechniqueandknowledge,teachersarerequiredtochangetheoldteachingmethod,perfectingteachingprocessandimprovingteachingquality。let’sdotomakemiddleschoolstepintotheageofmultimediateaching。
  Keywords:MLTCreativepower
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