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漫议音画交融与音乐教育

11月19日 海岸线投稿
  毕业论文
  摘要
  音乐与绘画从表面上来看是不相关的两种艺术科目:音乐是从视听的角度体现情感,绘画是从感官的角度体现情感,两者都各自通过旋律或者线条等1些基本单位表达,但其间是相互交融的。在中小学音乐教育的问题上,音画交融让老师有1个更大的空间给学生以艺术的熏陶,也把几类艺术科目的优点融合,比如把音乐和绘画融合,那么它既增加了学生的感官认识又增加了学生的视听认识,使学生能从1个比较完整的角度去把握音乐和理解音乐,那么这就对现在的老师提出了更高的要求:怎样才能把融合的东西更好地教给学生?教师应该做到的是:创造宜人的音乐环境,聆听音乐;创造实践空间,体验音乐;融入多元文化,创编音乐。
  而要真正做到这1点,就必须不断提高教师的自身素质,才能使学生们在老师的引领下真正进入艺术的殿堂,得到新的艺术感受,陶冶情操。
  关键词:旋律;色彩;交融;教育
  ABSTRACT
  Itistwokindsofindependentartisticsubjectsthatthemusicandpaintingarecometoseefromsurface:Themusicreflectstheemotionintermsofseeingandhearing,paintingistoreflecttheemotionintermsofsenseorgan,thetwoexpressthroughsomebaseunits,suchasthemelodyorthelines,etc。each,butblendeachotherduringthattime。Atmiddleandprimaryschoolsissueofmusiceducation,soundisitisitgiveoneofteacherheavyspacegivestudentedifyingofarttoblendtodraw,whenmergetheadvantagesofseveralkindsofartisticsubjects,forexamplemergethemusicandpainting,itthenincreasesenseorganofstudentisitincreaseseeingandhearingofstudentknowtoknow,enablestudenttoholdthemusicandunderstandthemusicfromamoreintactangle,whetherthisthenputforwardhighrequesttopresentteacher。Howcouldteachstudentsbetterthethingmerged?Whattheteachershouldaccomplishis:Createthepleasantmusicenvironment,Createpracticespace,Incorporatepluralculture,achievethemusicofcompiling。Andreallyaccomplishthin,mustbeimprovingtheteacher’sone’sownqualityconstantly,couldmakethestudentsreallyenterthepalaceofartunderthecraningone’snecktolookintothedistanceoftheteacher,receivenewarttoexperience,cultivateone’staste。
  Keywords:MCBEducation
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