我喜欢的一种文具作文五年级

　　我喜欢的一种文具作文五年级1
　　在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒躺在书桌上。
　　那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔等。
　　下一层是我的长条将军直尺的房间。里面还住着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面玩耍、嬉戏。
　　它们的作用可大啦！可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让橡皮来洗掉痕迹；每当数学课的时候，长条将军、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。
　　有一次，我的数学小测试得了优，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想；着不是它们的功劳吗？没有水笔、铅笔，我不能写字；没有橡皮，我能全对吗？没有直尺，我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。
　　长条将军已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。
　　还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大骂；你为什么不让我得优？你这样太让我失望了！说完，就把铅笔，往下使劲一摔，啪地一声：笔断了！我急忙把它捡起来，放在文具盒里。回到了家，我想：就因为我没有考好就要打它吗？终于，我鼓足了气，向铅笔说：对不起，我不会再怪你了。就这样，一场风波结束了，文具盒又恢复了往日的宁静。
　　这就是我的文具盒，你喜欢吗？我喜欢的一种文具作文五年级2
　　这是一支笔，一支我离不开的笔，一支极不平常的笔，一支神奇无比的笔。
　　在同学们的桌面上，摆着一支又一支先进的、时尚的、花花绿绿的笔。而我的笔，却是一支破破烂烂的老爷笔。虽然，现在我已经不再使用它了，但是打开我的文具袋，还能看见它的身影。它藏在一个最隐蔽，最不起眼的口袋里。老爷笔的笔尖没了，笔头上有一道道岁月留下的痕迹，笔身被透明胶一层又一层、严严实实地包了起来。可是，透过透明胶，还可以隐隐约约看到笔身上有三四条长长的裂痕，笔身的其他地方也有被刀划过的印记。
　　从笔尖到笔尾，你找不到任何一处完整的地方，这是为什么呢？因为它被全班最重的人踩过，被全班最强壮的人折过，被全班力气最大的人扔过，被全班最暴力的人用小刀划过可这支笔从没向困难屈服。踩坏了，修好再写；折断了，贴好再写。这只笔受过的磨难实在是太多了，但在我使用的两年半里，它从未真正坏过一次，并且成为了考前免检文具。
　　终于有一天，老爷笔爆发了，它的小宇宙爆发了！在两年半的时间里，我用这支笔创造了多个满分；用它解答了无数道难题；用它获得了多次全对。当别人在忙着换笔时，它仍然书写流畅；当别人书写流畅时，我已经全部写好了。我用它一次又一次地书写了辉煌，我坚信，考试时用它可以拿高分。
　　可是，不幸的事还是发生了。上次，我的同学李某见我把老爷笔拿出来写字，对我说：这么‘贵重’的古董你怎么能带到学校里来啊？哪个朝代的？说着，一把抢过去，笔在争夺中啪地落到地上，我可怜的老爷笔就这样又坏了。虽然经过抢救，它已无生命危险，可是它已经老了，没有了年轻时的神勇，辉煌只属于过去。
　　我小心翼翼地把它放进我的笔袋里，我会记住它生命力极其顽强的老爷笔。我喜欢的一种文具作文五年级3
　　我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴铅笔。它是我在一次期末考试中成绩突出，老师亲手奖给我的。
　　我的钢笔是浅蓝色的，又细又长，上面有许多卡通小白熊：有的小熊在兴奋地拉着小提琴；有的小熊随着优美的琴声在翩翩起舞；还有的小熊却在一旁做着美味的蛋糕。铅笔末端还有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。
　　我的铅笔的笔杆不是传统的六边形，而是捏上去比较舒服的圆形。它的笔芯就如优雅的高跟鞋，每当它穿着高跟鞋从我面前走过，我都会从心里对它说：这次‘选美大赛’你一定能夺冠！
　　铅笔啊，你不知陪伴我度过了多少个分分秒秒，在争分夺秒的口算比赛时、在每一次的作业本上、在我最喜欢的绘画课上，都留下了你忙碌的身影和美丽的足迹，我对你的感情也与日俱增了。在这里，我发自内心地对你说一句：铅笔，我爱你！铅笔，感谢你！有你这样的伙伴真是我的荣幸！你是我的骄傲！