专科生的出路在哪里？勇于捍卫自己的梦想，是对歧视者最好的回应

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　　清代文学家张潮谈及读书：
　　少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
　　这句话的意思是，在人生的不同时期，我们读书的境界是不一样的，少年时，我们从字面上去理解书本知识；中年时，我们结合人生经历去理解知识；老年时，运用一生的阅历去体会书中乐趣。
　　所以说，读书学习是一辈子的事，它并不只是对我们某个人生阶段所做的要求。
　　有些人谈到高考优胜劣汰的机制问题，其实是一种浅显的观念，我们与其将高考看作是一个智商筛选器，不如把它当成角色星探。
　　我们每个人都会在社会中扮演着各种各样的角色，一个人的去留对于整个社会而言看起来不那么重要，但却又很重要，因为这个社会虽然少了某个人它仍旧是一个社会，但你若在，那这个社会就有了无限可能。
　　高考确实将我们的未来赋予了不同的含义，将大学分为了几个不同的层次，还衍生出一系列的学历、学位，所以有人会因为自己被分配到较为不占优势的圈子里面而感到无所适从，甚至对未来感到茫然，直到甘于堕落，丧到极致。
　　这几天，一条名为读大专有意义吗？的话题毫无预料地霸占了热搜榜，这本是一个老生常谈的话题，被人无意间提起，却在几个小时就引发了千万网友的共鸣。
　　关于学历和社会角色的问题，我们每个人都能说出几种甚至几十种回答，却总是摸不清楚其中最妙的答案。
　　学历能够证明什么？
　　英国著名哲学家培根曾说：
　　把学问过于用作装饰是虚假，完全依学问上的规则而断事，是书生的怪癖。
　　培根认为，读书为学主要有三个方面的用途，即娱乐、装饰、增长才识。娱乐是用于幽居养静，装饰是用于熟悉辞令，增长才识是用于对事物的判断和处理，而将学问过于用作装饰则是虚假。
　　有很多人喜欢用学历作为评价别人的标准，似乎学历不高的人就不应该在地铁公交上看书，他们认为那是做作；学历不高的人便不应该说话遣词造句，他们听起来撇脚；学历不高的人就不应该从事和他们同等层次的工作，他们感觉不匹配
　　但其实学历能够证明什么呢？
　　说到底，学历到了一定层次，只能代表某个人找到了自己感兴趣或者被迫感兴趣的领域，然后倾其所能，在自己的领域内不断钻研，试图找到这个领域的价值和意义，同时也是在寻找自己的人生意义。
　　但这是所有人都必须走的一条路吗？当然不是，我们每个人都有自己的人生意义，有自己的角色需要扮演，你究其一生，找到了属于自己的价值，我们为你感到高兴，但是你的个人价值，却不一定能够代表我们所有人的价值。
　　关于学历的解释，一幅漫画所表达的意思，深得我的喜欢。
　　这幅漫画讲述了一个道理，就是不要为了推动了一点边界而洋洋自得，也不要一味地沉浸在自己的领域中，忘记了这个世界的辽阔和丰富。
　　所以，高学历可以是我们证明自己的一种荣誉，但不是我们可以自视甚高的底气，一个真正在学术上有所成就的人，他更可能是一个沉浸在自己领域中，完全两耳不闻窗外事的人。
　　学历不高，并不能证明我们人生的失败，未来如何，只有我们自己才有资格决定，将自己当作是一块璞玉，我们可以有无限可能，拥有更大的成长空间。
　　大专生在现实面前，很无奈？
　　现在很多人存在高学历瞧不起低学历，好学校瞧不上弱学校，强势学科瞧不起边缘学科。
　　这样的关系被人形象地称之为：鄙视链。
　　为什么会出现这样的畸形产物？
　　一个很现实的问题，就是生存！
　　翻开国内大部分中上等的企业事业招聘公告，我们可以在招聘要求这一栏看到几行清晰的字眼：本科以上、研究生以上、双一流优先。
　　虽然很现实，但是却不是绝对的封闭通道。
　　这是一位从恩施走出来的小伙子所作的回答，他一路从专科，走上自考本科，继而考研，走到了浙大博士的位置，虽然很艰辛，但一路风风雨雨，他都熬了过来。
　　故事很真实，有血有肉，这种代入感，可能只有走过这条路的人才会深有体会吧。
　　看完他的故事，有人可能会说，这不过是个例罢了，但其实，这有的人，大部分都是一味地逃避自己，逃避现实的那一类人，他们从来不敢去突破自我，偏安一隅，也见不得别人去打破这个边界。
　　与其将一切都归功于他人的运气和奇迹，我们为什么不想想，我们是否有这样选择的勇气？有敢于突破自我的决心？有勇于抗争命运的毅力？
　　其实很多大专生，之所以被人瞧不起，之所以屡次碰壁，并不完全归咎于学历的问题，更多的是自己内心的一种放逐，当我们自己都瞧不起自己的时候，自己都敢于放弃的时候，又谈何让别人看得起自己？
　　从wb的一项学历期望调查投票情况来看，其实参与投票的人中，有超过50的人对自己的期望不只是本、专科，而是研究生。虽然不是普适性的大数据，但也足以表明，我们很多人士的内心其实是不甘于原地踏步的，我们对自己还是有一定期望的，这个期望不一定是指学历，也有可能是其他任何可以让自己变得不再平庸的东西。
　　学历在这里只是一个代表性的词汇，它表示我们对自己的期望，对未来的期望，和我们对自我现状的不满足。
　　这个期望不应当在现实的无奈中被逐渐消磨掉，我希望你明白一个道理，特别是大专生，学习是一辈子的事，什么时候努力，都不嫌晚。
　　小田有话说
　　我比较认同知hu上出现过的一句话，读不读大学的区别在于：你可以因为我上了大学却和你一样而嘲笑我，我却不会因为你没念过大学而产生的不一样去嘲笑你。
　　其实本科生和专科生的区别就在于他们的起点不同，注意是起点，不是终点。
　　当然，从大数据来看，大部分本科生最后的成就往往会高于专科生，只有少部分专科生能够通过自己未来的努力，而去扭转局面。
　　但就像笔者前文所表达的意思，我们每个人都有属于自己的角色，科学家要专心搞科研，就需要有厨师提供营养补充，有理发师、服装师、鞋匠、司机提供衣食住行，甚至还有许许多多我们所不了解的角色，虽然我们不一定了解，但不可否认的是，他们都是维持我们社会运转所不可或缺的一部分。
　　我们有不同的分工，有不同的未来，虽然在有些人看来，你的价值体现，可能根本不值一提，但这根本不影响我们拥有自己的梦想，成功扮演着自己的角色。
　　就像读专科有没有意义？这个问题一样，问题的本身就是一个问题，我有时在想，究竟是什么样的一个人，才会问出这样一个问题？
　　我想说的是，大部分专科生可能不会成为很强大的人，但是，他们也有自己存在的价值。
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