小学生上课传纸条，爆笑内容令网友热议，老师来我办公室谈谈

　　教师常常被人比作是，燃烧自己照亮别人的蜡烛，在平凡岗位中做着不平凡的贡献。
　　但纵观整个教学阶段，最辛苦的还是小学老师，毕竟他们要面对的是小学生的调皮，面对这样一群自控力差喜欢贪玩的学生，老师自然要付出比平时多一倍努力。
　　每个阶段的学生，做出的违反课堂纪律的事情是不一样的，初中是在看小说，高中在玩手机，大学时则是在打游戏，小学那就是传纸条，这个阶段的学生思维都很活跃，会因为一件很小的事想要和小伙伴分享，这也是小学生的课堂乐趣。
　　也有一部分学生纸条被老师截胡，下面小编就带大家来看下，被老师截胡的几张小纸条，爆笑内容引网友热议，老师看后更是哭笑不得，一起来看下。
　　小学生上课传纸条，爆笑内容令网友热议，老师：来我办公室谈谈
　　分享趣事型的纸条
　　这个小朋友很明显没有认真听老师讲课，否则不可能因为一个屁而写纸条告诉学生，而且貌似只有他自己一人听到了，其他人好像都没有听到，为了让自己的朋友也知道是这件事，它写纸条告诉了朋友，这大概就是自己不好好听课，也得让别人也听不成。
　　庆幸的是收纸条的小朋友，并没有像他一样无聊，而是严厉地警告了这个学生，就是不知道老师看到这样，乐于分享日常的学生是不是会，下课请去办公室喝茶呢？
　　霸总表白型的纸条
　　从这张纸条中可以看出，这位学生字迹非常潦草，语句也不顺，很显然语文水平一般，也是拼凑出了一份情书，但这样的语文功底还需要多多练习，否则写出的东西只会让老师和对方哭笑不得，最危险的就是一旦被老师发现就会被约谈。
　　奇奇怪怪的胜负欲纸条
　　老师看到这张纸条时，表示十分郁闷，表示小朋友思维真的好难理解，好好上课真的不可以吗，为什么要在上课的时候，讨论自己家在哪里，最令人疑惑的是这两个小朋友奇奇怪怪的胜负欲，一个说是在古墓中一个说是在法老宫殿中，可谓是处处攀比的人生。
　　文言文和现代相结合的纸条
　　这是一个告白的纸条，为了能够让对方看到自己的认真，还专门拿红色的笔写字，深怕对方不知道自己写得多认真，非常不幸的是，这个小纸条非但没有传到对方手中，还成功被老师截获，看来向这位小朋友免不了一顿挨骂。
　　这位小朋友为了展示自己的文采，纸条中运用了古代文言文和现代语言相结合的方式，不得不说这张纸条文采非常可以，但被老师发现后，估计回家后免不了父母一顿混合双打。
　　小学生传纸条有什么负面影响呢？
　　写纸条、传纸条以及等纸条，都需要耗费很长的时间，不仅会让学生听课效率下降，老师所讲内容丝毫听不进去，不光对自己有影响，还会对收纸条的人产生影响，所以说小学生上课传纸条，很容易影响自己和他人的学业，这也是最大的一个坏处。
　　很多学生认为上课传纸条老师不会发现，其实都错了，学生的任何举动都逃不过老师的火眼睛睛。
　　他们有可能为了保证课堂纪律和时间，课堂上不会和你发火，如果学生一直是这样，就会很容易引起老师的反感，时间一长对学生印象就越来越不好。
　　小学生应该如何正确度过课堂时间？
　　一节课时间也只有45分钟，老师在费尽心思的教学，学生如果不听，很容易浪费老师的一番苦心，所以在课堂仅有时间内，学生一定要认真听讲，将老师所教学内容全部学会，这样就可以度过45分钟的课堂时间，不会觉得无聊。
　　很多学生不会也不敢向老师提问，当老师问听懂没的时候，学生就会附和大多数学生说听懂了，这样做非常不正确，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂就问，而且老师上课提出的问题，学生一定要勇于回答，只有勇于回答，才知道自己与他人的差距。
　　结语：总而言之，小学是学生时期最调皮的阶段，不论是家长还是老师面对这个时期的孩子都比较头疼，所以只能多费苦心，只有度过这个最调皮的阶段，学生在未来就可以发展得越来越好，所以这个阶段很重要。