我们是一家人（秦文君）阅读题的答案

　　现代文阅读是学生获得语文知识、培养语文素养的重要途径，现代文语段阅读测试是学生阅读的延续。为提高大家的阅读能力，这篇我们是一家人（秦文君）阅读答案，以供同学们练习、反思，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高！！
　　我们是一家人（秦文君）阅读答案
　　我们是一家人（秦文君）（13分）
　　我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张闲人免进的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。
　　当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。
　　刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。
　　这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。
　　天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。
　　到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。
　　我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。
　　事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。
　　如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人！
　　人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。
　　（选自《畅销书摘》20xx。2有改动）
　　9。体验细腻情感，回答：（4分）
　　（1）第5段画线句我的泪水掉了下来的主要原因是什么？（2分）
　　深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚
　　（2）第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中我感受到的快乐有什么不同？
　　（2分）
　　第8段的快乐是：一家人在一起温暖、温馨的快乐，这种快乐是永远的快乐；
　　第3段的快乐是：自己获得所谓独立、自由的快乐，这种快乐是短暂的快乐。
　　10。理解鲜明形象，回答：（4分）
　　（1）母亲开始坚决不同意分伙，可后来为什么又改变初衷答应了呢？（2分）
　　母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。
　　（2）这个月的最后一天母亲没有强拉我一起吃饭，而是悄悄地递给我一个面包，表现了母亲怎样的性格特征？（2分）
　　母亲尊重我，知道我的心思；母亲关心我，怕我饿着了。
　　11。揣摩生动细节，回答：（3分）
　　请从分伙过程中找出一处家人一直在关注着我的细节，并分析其作用。
　　细节：放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。
　　作用：突出家人对我的关心，突出家的温暖。
　　12。品味精彩语言，回答：（2分）
　　饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人，这句话对表现全文的主旨有何作用？
　　点明主旨，突出中心思想。