可怜的孩子们，终于放假了

　　放假了，小朋友们终于可以不去上各种培训课了，这里的小朋友主要是指26岁还未上小学的孩子。
　　现在的小朋友们真的是够忙的了，未上幼儿园之前要去早教中心上各种体验课、兴趣课、培训课，上了幼儿园更忙，白天去幼儿园上课，晚上或周末还要去参加各种培训课如：绘画、体能训练、街舞训练、英语、舞蹈形体等等兴趣培训课，周一至周五被各种课塞得满满当当，上完培训课回来后还要学习被爸爸妈妈网购的互联网英语培训课，待这些任务完成后才能自由的玩一会。玩得还没尽兴又被大人催促着洗漱睡觉，第二天又是一个循环往复，好在家长们乐此不疲，孩子们也基本能欣然接受。
　　家长的想法既实际又长远，实际的是孩子在家不是想看电视就是抢父母的手机，无聊透顶，而且影响视力，有一门兴趣所学相当于找到一个管孩子的正当去处。长远的想法便是，周围的孩子都在学习各种知识，决不能让自己的娃娃输在起跑线上。
　　除了参加各种群体的培训外，有些孩子还要参加被父母购买的私教课，这种私教也就是一对一，一对一的内容很多，有先期开发智力，还有后面补救知识的。我在运动馆就看见一个小学一年级的学生在运动私教的培训下学习跳绳，当时觉得很惊讶，跳绳还要请私教啊，对于一个运动机能正常的小孩来说比较简单，稍微启发和培训一下就能实施。但不管体育老师怎么启发与示范都不能促使女孩顺利的完成跳绳的项目，最后，班主任和体育老师找女孩的父母谈话，告知，体育课在整个学习成绩中是不可缺少的一环，而跳绳也是体育课中的一个重要的项目完成点，它不仅能增强心脏功能，锻炼肌体协调，保持身体平衡，更重要的是能激发智力，提高学习效率。请求家长齐心协力，共同努力使孩子过关。回到家后，父母轮番陪跳，收效还是甚微，他们急得一愁不展，妈妈的闺蜜劝她：妈老汉哪里教得会自己的娃娃嘛，你不晓得嗦，有些大教授虽然教了不少的好学生却教不好自己的娃娃，最后他们的娃娃连个一般的大学都考不上，是啥子原因嘛，我想可能是角色错位造成的，所以你们还是另请高招。最后父母只得到少儿运动馆中请了一个私教，单独训练孩子的跳神技能。
　　有天晚上送孙儿参加体能锻炼，恰巧碰上私教的跳绳课，我透过训练教室的大窗户望进去，学跳绳的女孩，微胖的脸庞被训练的气氛涨得通红，教练细心的分解动作，并耐心的示范细节，只见教练自如而有节奏的舞动双手中的跳神，轻盈的跳跃着，双脚跳、单脚跳自由交换，随着绳子嗖嗖的响声，一双脚就像蜻蜓点水充满着节奏的律动，看起来脚底似乎没离开地面，但绳子却能悠然越过，跳动着的身影犹如在蓝天翱翔的雄鹰，也犹如在低空俯瞰的巧燕，给人带来不一样的美感。女孩在教练的鼓励下不断的尝试，但不知怎的，在跳神时不是手甩得不合拍，就是脚被绳子绊住，弄得手忙脚乱、满头大汗，一脸窘境，屡试屡败，女孩的父母在外面急得不知所措，他们由不得互相埋怨起来，说谁谁的协调性不怎么地之类的眼看争议就要升级了，训练馆的负责人见状，在一旁开解起这对父母：你们不着急，不着急，体育技能还是需要开发的，有些孩子开发得早，而有些孩子虽然开启得慢一点，但此方面的潜能一旦爆发，协调性将被激发出来，便会后来者居上。没有学不会的技能，只要肯训练，奇迹会出现。听罢此话，年轻父母带着愠怒与尴尬交集的表情连连点头，焦急的脸上也露出了些许笑意。
　　有一次在早教中心看见一个接近两岁的男孩，在爷爷奶奶的陪护下准备学习英语课，孩子本来是喜笑颜开的，还以为爷爷奶奶今天带着在商场逛呢，但一到早教中心前台登记时就想挣脱爷爷奶奶牵着的手朝外奔，嘴里还嚷嚷我不上课！我不上课！搞得爷爷奶奶手忙脚乱，打不是打的法子，骂也没有骂的理由。见状，前台的一个工作人员很机灵，马上跑过去笑脸相迎的抱起孩子，并大声的说：乖乖，走，我们进去看里面有一个什么好玩的东西呢，玩一会儿老师还要给你发一个奖品呢。说着，爷爷奶奶并跟随抱着孩子的老师到游戏区去玩积木、滑滑梯，玩着玩着孩子脸上也舒展开了。可惜，上课时间很快就到了，爷爷奶奶准备抱孩子进入教室，孩子竭力反抗，情急之下，爷爷来硬的了，强力将孩子进了教室，孩子从开始的哭泣变成了最后的大哭，英语老师用玩具、奖品各种哄劝都无济于事，眼看上课的时间已过几分钟，爷爷奶奶怕影响其他孩子的正常教学，只得将孙子带出教室。看着他们无可奈何与垂头丧气的背影，我想，对于此次无功而返，应给大人应该留下些思考，不管是学习还是娱乐都应尊重孩子的愿望和兴趣，而不是在幼小的心灵中去种下焦虑和压力的种子。
　　我亲历并参与了孩子的早教以及三岁后孩子参加各种的培训课，并在此过程中一直带着质疑与纠结的心态，因为此行为与以前所从事工作的理念有所相悖之处，但苦于拿不出科学的理由去说服孩子不能输在起跑线上的理由，更改变不了目前育儿的现状，毕竟面对的是孙辈，执意坚持一己之见，担不起育人之责。前段时间带孙儿去上培训课时听一个家长讲，他的孩子小学读的是比较好的私立小学，从上课的状况来看就吃了没有提前教拼音的亏，他一直以为孩子未上小学之前一定不要在家教拼音，怕误了孩子的标准发音，那知别人的孩子早就将拼音学得滚瓜烂熟了，更要命的是老师布置家庭作业全用拼音，对于一个根本没接触拼音的孩子来说，简直是一头雾水，这对于让孩子在学龄前自由放飞，愉快畅游的家长来说真是一记闷棍。