中小学课后延时服务2小时，9月全面实行，老师或是下班最晚的人

　　导语：大部分的地区，义务教育阶段的学生，放学的时间都会比学生家长下班的时间早一些。因此，对于学生家长来说，最主要的问题就是接孩子放学的问题了。
　　有些家长会委托校外补习机构的老师帮忙接送，这样学生们放学之后，直接也会有老师帮忙辅导作业，而有的学生家长，则是会选择全职辅导和教育学生。
　　但是随着双减政策的落实，校外培训机构也面临着凉凉的局面，这也会对一些学生家长接学生放学的事情产生影响。
　　为了解决这个问题，相关部门提出了中小学课后延时服务，这项服务每天不少于2个小时，每周5天，9月全面实行，看似方便了学生家长，但是却有人欢喜有人忧。
　　中小学课后延时服务2小时，老师或是下班最晚的人
　　中小学课后延时服务，主要是为了过渡学生放学之后家长下班之前的这段时间，学生的学习情况的，所以这项服务也一定会有老师在全面照顾学生的学习。
　　虽然在这项服务中，老师不需要给学生们讲解新课，但是老师需要根据学生的实际情况，对他们的学习进行辅导，所以对于老师来说，也可能非常忙碌。
　　而且还有一点需要注意，作为老师，在看管学生课后延时服务的课堂时，必须要保证学生们的家长都来将学生接走之后，才可以下班。
　　这项服务将于9月开学之后全面开展，也就是说，到时候，老师或将成为下班最晚的人，他们有可能会比家长们下班还要晚。
　　对于这样的政策，学生家长们自然是持支持的态度的，毕竟自己的孩子在放学之后有了可靠的老师帮忙照顾和辅导作业，自己也会变得更加安心。
　　不过有的老师却觉得有些忧伤，因为参加课后延时服务的话，就会涉及到加班的问题，老师们白天工作了一天，可能已经很辛苦了，所以晚上如果再加班的话，久而久之，身体有可能会吃不消。
　　而且，老师也可能是其他学生的家长，所以他们可能也会面临接孩子放学的问题，老师加班的话，也可能会影响他们本人教育子女的工作。
　　这些问题也可能是客观存在的，所以作为老师，觉得有些忧愁，也是可以理解的。不过并不是所有的老师都会觉得这样，因为看管课后延时服务，对于老师来说，也会增加一些收入，所以相当于老师也有机会有偿加班，因此也会有老师觉得高兴。课后延时服务虽好，但是老师面临的问题也不容忽视，否则将会影响服务的质量
　　教育是非常重要的一件事，所以也应该引起重视，而开展课后延时服务，也将会解决大部分家长接送孩子的难题。
　　但是也需要重视老师的情绪和感受，因为老师的状态会对学生学习产生直接的影响。老师如果太疲惫，或者对于延时服务存在抵触的情绪，那么他们在工作的过程中，也将很难全身心投入进去，这样对于学生的学习状态也会存在一定的影响。
　　因此笔者也希望，相关部门也能够倾听一下老师的声音，关注一下老师的情绪，比如，对于课后延时服务的老师，是否可以采取完全资源的原则。
　　对于确定参加课后延时服务的老师，是否可以合理进行排班，对于参加课后延时服务的学生，是否可以采取大班管制的形式。
　　以及参加课后延时服务的老师，可不可以不要只局限于语数外这些科目的老师，而是将所有的老师都参与进来？丰富了学生的课后时间，也会缓解一下其他老师的工作压力。
　　其实这些问题，都是可以考虑的，因为教育不仅需要考虑被教育者的想法，还需要关注教育者的情绪，这样才有可能将教育做得更好。
　　笔者寄语：
　　中小学课后延时服务2小时，9月全面实行，老师或是下班最晚的人。笔者认为，大部分的老师，都是非常用心的，所以他们在工作的时候，也会非常辛苦，只不过，有的人，看问题只看表面，所以也就没有主要到老师的付出，但是这并不能说明老师没有付出。
　　希望大家可以对老师这个职业，多一些理解和宽容，这样他们才会获得更多的信心，在从事教育这件事的过程当中，他们才会有更多的动力，我国的教育事业，也才可能会越办越好！
　　关于中小学开展课后延时服务，你是支持还是反对呢？欢迎大家在下方评论区留言哦！