强迫孩子去做他不愿意做的事情，或者强迫他去接受不喜欢的事情，

　　这种现象在大部分家长中都存在，很多做家长的喜欢强迫孩子，按照自己的意愿去安排孩子做事，哪怕孩子不愿意也要强迫孩子做自己不喜欢的事。长此以往，孩子跟家长之间无形中就形成了一道屏障，己所不欲，勿施于人，家长们必须要学会将心比心，把自己放在孩子的角度去考虑问题，多一点理解孩子，毕竟自己也是从孩童时代走过来的。
　　小孩子的教育思路就是价值观的建立和是与非的告之，肯定不能做的事情必须要严格的规范孩子的行为，比如不能用湿的手摸插座和电线，红灯的时候不能乱穿马路，不能跟着陌生人走之类的事情，如果发现了就要严厉的批评教育，不能出现第二次。至于其他的事情，看孩子的天性和纯真可以适度的引导，没必要强迫孩子们接受不喜欢的事情，毕竟信任和关怀是发自内心的，教育本身就是一种引导而不是一种强迫，这样才能和孩子建立起非常不错的信任关系，也有助于你的孩子成长，如果父母一味的想要在孩子身上寻找自己当年后悔的事情，比如没考上心意的大学，没有学会某个乐器，没有成为一个非常优秀的人，而去强迫孩子做了很多他们不愿意的事情，并且用一种极端的情绪来发泄自己内心的焦虑，很快就会失去孩子的童真，你会在合适的时候突然发现孩子和你疏远了，甚至可能会老死不相往来的地步，不是我危言耸听，很多父母直到老死都没得到过孩子发自内心的爱，其实就是从小教育出现了错误的偏差，这点在中国很常见，很尴尬的现象一直在出现。
　　孩子做他她喜欢做的，就行，不要强求去做不喜欢的。和孩子一起玩这样才能更好。
　　人都有特长，孩子一样有各自的爱好，顺其自然吧！
　　不利于，长远来看还是有那么一点点好处，毕竟以后到谁会上会有好多因素逼着他做些他不喜欢的事
　　可以故意制造问题，让孩子学会发现问题解决问题的办法。如果强制虽然可能也会有效果但是会让孩子失去信任，对建立自信或许有些帮助但是会让他感觉到孤独。
　　孩子喜欢玩手机，你会让他玩一天手机吗？孩子喜欢吃肉不喜欢吃菜，你会只让她吃肉吗？孩子还小辨别能力很差，不能他不喜欢就不做了。
　　以前我给孩子报了一个朗读主持学习班，他害羞不想去。我硬推他去的，现在他上五年级了，他现在是学校广播站的广播员，每年元旦联欢会的主持人。虽然也不是什么大成就，但是孩子社交能力和组织协调能力得到了很大锻炼。
　　孩子马上就12岁我又给他报了篮球班，男孩12岁是长高的关键，怎么能因为他不喜欢就不去努力呢。
　　教育问题是永恒的课题！明确一点，孩子所做的一切，所经历的喜欢或者厌恶的东西和事都必须让他建立正确的人生观和价值观！当然也有成人以后的爱情观。当然每个孩子的，兴趣性格的不同如何用正确方法使孩子接受这些东西就是永恒的话题！你强迫孩子去做孩子不情愿的事情，是否对孩子在人生观价值观爱情观有所益处而定。是全利，全弊？是利大于弊？还是弊大于利！这是需要父母以及老师们引导拿捏，力度如何恰到好处很困难的。每个孩子都千奇百怪，每一件事情或者每个知识的教授每个孩子的接受程度都不一样。孩子真的是不好教啊，中国几千年文化积累，对于孩子的教育都是每一代都竭力做好，但是都没有一套完美的体系。还需要摸索啊，传教授业字义简单，但是却很繁琐和复杂。但是必须明确必须吧孩子教育成为好人，而不是道德败坏的社会蛀虫，这是底线
　　强迫，做不愿意的事，不喜欢的事，肯定不利于亲子关系。
　　理想很丰满，现实很骨感，我们每个人，都不可能完全随心所欲，不可能完全避免做不愿意的、不喜欢的事，只能说，要尽可能避免做，尽可能减少做这些事。
　　亲子关系，问题很多，值得每个家庭高度重视，冷静应对。我们一起共同努力吧。
　　人生都是被逼的，首先要生存，逼不逼就看生存，外国人就是这样首先生存，工作第一，基本都是不喜欢，但是他们有想法，挣够足够的钱就退休，干自己喜欢的。你和他认知的交流，这个交流是关键。比如孩子问我以后怎么弄，我说不知道。社会变化太快，技术更新也很快，为了生存必须干什么，我都是被迫，孩子也理解，很互信。所以要真诚的发自内心的关心，交流是关键。互相理解吧。逼迫无所谓，大家就是一样在选择。