孩子的家庭教育应该如何做

　　一天下午我和弟弟聊天，他对我说我和他嫂子对我儿子的看电视、玩手机游戏、玩耍的时间约束得太紧了，说现在这个社会就是这样，电子产品的时代，孩子如果手机不让玩，电视不让看，太约束他了，别人家的孩子不都一样玩手机看电视吗！
　　我和弟弟说，不是不让宝子看电视玩手机，我们也让他看，也让他玩，电脑，平板都让他玩，而是每次有时间要求，比如玩半个小时或者四十分钟后自己主动关掉。不像你们在家，手机给孩子们后随他们玩，也没时间限制，一玩都是好长时间，这样对他眼睛也不好啊，时间长了眼睛疲劳也容易近视的。弟弟听着感觉我说得也对，但还想和我再说一些不要限制孩子太紧的话，我之后给他好好分析了一下现在孩子的状况。
　　如果一个孩子以后能做到自律自我控制，自己独立自主完成他们这个年龄阶段的事，那么他以后的路会越来越好越来越宽，农村孩子以后的未来只有靠他自己去奋斗，达到什么样的高度，能与什么层次的人为伍，就看他所受的教育程度和工作的环境，所受教育程度越高越好，他才有可能进入更好的工作环境，才能有机会选择别人选择不了的生活，进入别人进去不了的工作圈。他所在高校的人脉和他工作层次认识的人脉的不同，会对他的一生有很大的影响！
　　我说这些，是因为昨天我和我儿宝子聊天，他总是提到每次见到他叔叔家的堂姐（九岁）和堂弟（六岁），他们都是拿着手机玩游戏，说我们为什么不让他玩。他现在这个年龄，如果让他玩，他没有自控能力，他可以玩一天，你要是管着，他可能就玩一个小时，但要是真正的限制了，你一点不让他玩，他也就不会去想去要求玩了。
　　有时候小孩玩手机游戏就像吸毒一样，玩得时间久了，可能会上瘾，如果以后离开父母的管制，孩子没有自控能力，沉迷于网游，那么他有再好的学习能力和智商，都没有用，因为他的脑海里只有玩手机游戏了。我在大学期间遇到的都有实例，一个高考分数特别好的同系的一位同学，当时要不是志愿报低了，比我们大学好得多的大学像复旦大学、人民大学、浙江大学等这样的大学，他都能上。结果来到我们省城这个唯一的211工程大学最好的院系后，因为沉迷于网游，一周一箱泡面在宿舍打游戏，连着一个月都是那样，不学习，老师找不到人，辅导员去劝他也不听。就只顾打游戏，最后挂科多了，被留级，后来学分修不够被学校劝退，这都是考入重点大学的人了，一生就这样给耽误了，不可惜吗！
　　所以，我就和我弟弟说，我希望以后限制孩子玩手机游戏的时间，哪怕他用那个时间看看动画片都行，看动画片还能学到一些课外知识呢，打游戏能学到什么，学到里面的人说脏话？学到里面的语言暴力？不要说现在这个社会都是这样，不是的，越是发达的城市，越是整体知识层次高的地方，父母对孩子的教育要求都很严格，孩子最后也会更加优秀！
　　我接着对弟弟说，你在家真的有时间了，可以多给他们买点课外书，培养他们课外阅读的习惯，他们的阅读量越宽越广，他们以后学习的兴趣就会越大，并且侄女和侄子两个人作伴，他们还能比赛着一样去学习看书，学习知识，这总比天天抱个手机打游戏强千万倍！
　　这也是我切身上学经历后自己的认知，我知道一个人的知识深度和他工作环境的不同对这个人会有多么大的帮助。所以，不要想着大环境什么样子，人家孩子怎么样玩游戏了，看电视不限制时间了。你看到的只是咱们农村，县城好的家庭，城市好的家庭，大城市好的家庭，对孩子要求都很严格，甚至电视都不让看，更不要提玩手机游戏了。
　　因为，孩子现在小，自控力差，能管他们的只有大人，大人怎么做会对他们今后的学习、生活有很大的帮助和影响！孩子小时候付出多少努力，他长大后才能有多少收获。他现在玩游戏和他现在多读书多阅读课外书相比，哪个对他今后的人生更重要？不用说也可想而知吧！
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