不学历史的孩子，长大不知道要吃多少亏

　　文、编辑丨云雀儿
　　来源丨布谷听听
　　布谷老师：
　　首先，布谷老师想问大家一个问题。你觉得学历史有用吗？
　　你肯定会说：废话！有！
　　那么下一题，你觉得孩子应该什么时候开始学历史呢？
　　有的家长认为，从初中开始就来得及，毕竟学校也是从初中才开始这门课程的，历史嘛，勤背背分数不会差。
　　也有的家长认为，孩子就应该从小学历史，让文化气息沉浸在骨子里。
　　那么到底是越早越好，还是等孩子有了一定的文化基础之后再让他学呢？
　　一、为什么要让孩子从小读历史？
　　首先我们可以确定的是，每个孩子都必须学历史。既然确定了要学，孩子肯定是越早了解历史越好。
　　为什么这么说？因为假如等孩子长大了才开始学，那个时候在他的眼里，历史就只是一门学科，一项沉重的任务，真的很难对历史产生兴趣。
　　并且，那些从小学历史的孩子，不仅是打好了学习基础，未来在各项能力上也注定会高人一等。
　　1塑造孩子的世界观
　　大历史学家钱穆在《国史大纲》的开篇便做了阐释，再有知识的人，如果不了解本国的历史，那最多也只能是一个有知识的人，不能算作一个有知识的中国人。
　　不懂历史，在未来就会面对一个很大的问题愚昧。
　　现在很多网络上的喷子以及脑残粉，都是未成年的小孩，互联网给了他们发声的途径和机会，但是这个社会并没有教会这些人如何正确使用，很大的一个原因就是愚昧造成的。
　　了解本国历史，并对自己国家的历史怀有温情与敬意的人，能够明白不同朝代治乱盛衰的缘由，知道国家民族个体精神文化上的寄托。
　　这样的孩子，至少不会用上帝视角狂妄而随意地批判过去的得失。将现在的不足全怪罪到古人身上，如果不能做到这些，我们最终会遗失掉自己本国的文化，迷失自我。
　　2让孩子保持思考的习惯
　　几千年来，中国并不是没有遭遇过天灾人祸，但我们依然安安稳稳地过活了几千年，到底是什么，让华夏文明延续至今？
　　在学习历史的过程中，不同的孩子可能会发现各种答案，也许是从历史故事中，那些他们喜爱的人物身上，也许是令他们印象深刻的典故中，他们都会渐渐寻找到支撑精神的力量在何处。
　　以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。在人生早期阶段学习中国历史，能够提前为人生备好经验，开阔格局，拓展视野，从容面对成长过程中遇到的未知世变。
　　历史的魅力就在于所有荒诞奇妙的故事都真实地发生过，那些成为传奇的人物都切实地存在过。
　　让孩子潜移默化地以古为鉴，从过去的历史经验中获得认识、分析事物的因果关系，在他的心中留下一个概念：每一种结果，都会受到曾经的选择带来的影响，需要自己去承担这份责任。
　　3培养严谨的思维能力
　　孩子总喜欢天真地问我们：三国演义中到底谁是好人，谁是坏人？
　　会问这类界限分明的判断题，那是因为孩子还小，只会用单一的思考方法，获取一个新信息之后就容易妄下判断，但一个人摆脱童稚状态，就是要学会理解复杂，洞悉套路。
　　作为后人，我们能站在巨人的肩膀上，全览事物的发展。
　　在学习历史的过程中，也能发现决定事物走向的影响因素有很多，也很复杂。学会下判断前需谨慎思考，就能慢慢地让孩子具有全面了解信息，思考和解决复杂问题的能力。
　　二、学历史对其他学科的好处
　　除了孩子各种面向未来的品质，就算我们用功利的眼神去看待历史的学习，也同样是非常有必要的。
　　因为历史不仅自己在考试中占有一定的分值，学好历史，对别的学科也大有益处。
　　1对语文的好处
　　正所谓文史不分家，用历史喂大的孩子，满肚子都是用不完的素材与典故，无论日常谈吐，还是写作考试都会更有优势。
　　懂历史，孩子就可以在作文中引经据典，游刃有余，充沛的历史故事也会让人读起来酣畅淋漓。反观不懂历史的孩子，可能十几年如一日，只会翻来覆去写那一件事，没完没了地列举司马迁、司马光、司马缸
　　除了作文，多读历史，也能让孩子对文言文更容易产生兴趣。历史好的孩子对于文言文中的地名、人名、事件，都不会感到特别困扰，无论是背诵还是理解，都会强于别的孩子。
　　对于古诗就更是如此了。我们读诗，除了读诗句字面的意思，诗人的背景和心境也是值得研读体会一番的。如果孩子对这个诗人和时代背景一无所知，他也就无法体会到一首诗的真正神韵。
　　读不懂诗，最后将还是逃不过死记硬背，陷入背了忘，忘了背的尴尬境地。
　　2对政治的好处
　　说到政治，就更是有许多知识离不开历史了。一个特定时期的历史定然将那个时期的政治全部包括在里面，政治是历史静态研究的重要元素。
　　一个国家，一个社会的政治状态必然会成为历史。所以从这个角度来说，我们可以比较不同历史时期的政治差别从而发展政治。政治又是历史动态研究的重点。反过来说，历史是研究政治的重要工具。
　　很多人印象中，文科就是背的，只要会背，就算成绩不能拔尖也差不到哪去。这话其实没错，然而如果是用理解去记忆，而不是干巴巴背文字，孩子会省下很多精力，不仅效率高，分数也会更高。
　　尤其是政治中的哲学这一部分，其实是非常抽象的，初次接触这类知识的孩子可能会一脸茫然，很难理解。如果孩子能从小对老庄思想、程朱理学略知一二，到时候具体学起来，也绝不会两眼一抹黑。
　　3对其他学科的好处
　　前面我们说过，学历史能让孩子保持思考，而爱思考恰恰是学好理科知识的必要条件。
　　这也是为什么你会看到，真正的学霸是不偏科的，每一科都学得好，因为他具有全面的学习能力。偏科的孩子注定是在某一方面有缺失，而历史就是可以锻炼孩子全面学习能力的知识。
　　课余时间读读历史，对孩子来说，不仅是知识的累积，也是心灵的放松，除了正史，各种野史更是趣味无穷，而其中的真假，也需要孩子去收集资料来分析对比。
　　在这个过程中，孩子会始终保持旺盛的好奇心，论证的过程可以提升孩子的逻辑思维和推理能力，也会帮助孩子养成严谨对事，爱钻研的好习惯。
　　三、怎样培养孩子对历史的兴趣？
　　孩子都爱听故事
　　当然，说了这么多，孩子没兴趣，一切也都是白费。
　　对于其他知识来说，很有可能孩子会没兴趣，或者是学了几天就不爱学了。
　　然而历史这门知识，可以说是不论男女老少似乎都懂点，一说起历史故事，大家都会不自觉被吸引过去。
　　几年前《百家讲坛》的热播，就印证了这个道理，茶余饭后，大家只要转台看到这个节目，总是会不自觉去听上几句。
　　就像没有人会觉得看电视、看电影是个痛苦的事儿一样，说到底，大家都不会拒绝有趣的故事，而中华五千年的历史，就是一个最庞大的故事源，我们学历史的本质，就是了解过去的故事。
　　很多孩子好动，让他坐在那里看书，他很有可能看几分钟就没了耐性。若是有个人，就在他身边一句一句讲给他听，一边讲故事一边启发他的思维，那他怎还会坐不住，怎会不爱上历史。
　　可对于大多数家长来说，没时间、没精力、也不会给孩子讲这些。怎么办？给孩子看《百家讲坛》或是其他历史节目？
　　这些节目虽好，但毕竟是面向全年龄的，孩子只能听个一知半解，而且孩子平时还得看动画片，看完动画片再看这个，长时间看电视，对孩子眼睛也太不好了。
　　术业有专攻，既然是培养孩子，当然要选择专门针对青少年的课程。
　　可以说，没有兴趣只靠死记硬背的孩子，永远学不好历史。真正把历史吃透的孩子，不仅是通过读和背了解了历史知识，也会结合自己的思考，在历史中培养大局观洞察力这样受用终身的智慧。
　　对比一下，有的孩子连唐宋哪个在前都糊涂，而有的孩子知识面却及其宽广，人生的差距大概就是这么拉开的。
　　历史这件事，往小了说，可以让孩子提分。往大了说，可以使人明智，鉴以往而知未来。
　　回望历史，实际上是为了更好地看向未来。学好历史，则是拥有一个更好的未来。