父与子（二十七）

　　昨天是建队日，学校要组织隆重的庆祝仪式，很荣幸，孩子要参加这个活动，
　　还受到老师的推荐担任举旗手。这是多么光荣的任务，至少我感觉很自豪。结果到九点的时候突然接到一个陌生的电话，接通后那边是孩子，焦急地给我：爸，你能给我在半个小时以内送双鞋吗？应该穿白鞋，但是我忘记了，穿的是黑色的鞋。我的脑瓜子立马嗡嗡地疼起来，这孩子就是叫人不清心，昨晚刚表扬他，为他感到自豪，立马给我来个狗血剧情，乐极生悲，大反转。我心里想：这不是什么电视剧，为了增加观众的眼球，孩子你给我来个刺激的，这是现实啊，全校的领导、老师、同学都在关注你，你咋能忘记呢。没有办法，谁叫咱是老父亲，我赶紧问：时间紧点了，你能和同学们换换鞋吗？结果他说，来不及了，鞋调试了几双，都不合适。我废话不多说了，立马借了同事的电瓶车，回家拿鞋。
　　虽然我的心是焦急的，奈何给我的时间是有限的，路上消耗的时间是一定的，我还没赶到学校，电话就来了，告诉我来不及了，我只好打道回府。我心里又气又恨。气的是这孩子总是丢三落四，把老师交代的事情当做耳旁风，甚至是心里根本不在这里；恨的是这孩子怎么这么不争气，刚刚表扬了，为他自豪了，立马给我来个大反转，给我一记耳朵。
　　剧情狗血到给我来个大反转
　　我这里坐下还没休息会，就看到各科的老师不断的在群里发布小测试的成绩，各种荣誉榜上都没我孩子的名字，我这脑瓜子又嗡嗡声不断的上涨，简直成了报警的声音，心情从美好到失落再到失望。
　　每次小测试其实体现的是对孩子学习的一个小总结，对你学习态度的一个测试，对你学习方法的一种检验，谁也不能保证每次都测试优秀，或者走在前面，但是如果每次都走不到前面，或者几十次中才有几次走在前面，那么就危险了。其实我也知道我的孩子是一个资质一般的孩子，他在小学阶段学习方法和学习态度确实有些问题，但是那个时候学习任务不是很重，学习科目也少，因此没有重视，逐渐成了积累，上了初中以后这些问题开始显现，并且成为大的问题，现在他的学习慌乱了，他自己虽然想努力前进，但是还没找到正确的方向。
　　当然我们家长绝对是有责任的，并且是主要的责任，现在不是指责的时候，我觉得还是首先要和孩子进行思想交流，解除他自己的迷惑，统一我们的认识，至少想往好的方向发展的目的是好的，那么后期就要通过方法进行改进了。我们周围的孩子都是学到十一点才休息，那么你学到十点就休息，你觉得你已经努力了很多，但是有没有看到更多成绩优异的同学更努力，不能喊苦，不能喊累。在智商一般的情况下，唯有通过努力才能改变。
　　孩子的问题家长承担主要责任