能力倾向测验是对人的不同能力因素水平和观测将来从事某种专业或工种活动能力的测验。它包括社会智能倾向测验、特殊能力测验以及创造力测验等。
能力倾向测验
事实上一种传统的智力测验总是包括一些分得清的特殊能力,但其中分测验的分数又不能成为各种特殊能力个别差异的可靠指标。所以从测验学的角度看,一般叫做普通能力的智力并不像所想的那样“普通”,但又不够特殊。绝大部分的智力测验,主要是和语文、数学的理解有直接关系。一般未接触到机械能力(某些非文字的作业量表除外)。因此有人在智力一词的前面加一个形容词,以示区别:如说“学业的”和“实践的”智力;“抽象的”、“机械的”和“社会的”智力,如此等等。特殊能力(或能力倾向)测验,就是在这种条件下产生的,用来补充智力(普通能力)测验的不足,以便适应职业指导和人才选拔的需要。
距今1400多年前,中国北齐时代的刘昼在《新论专学篇》中曾提到他所设想的关于双手并运的分心实验:使(受试者)左手画方、右手画圆,令(他)一时俱成。这可能就是世界上最早的单项特殊能力测验。
现在能力倾向测验通行于美国。人们采取两种方法:一种是用成套的多种特殊能力测验,来测量几种能力;另一种是为每一种能力分别编制一个测量工具。前者效率较高,测试结果提供了一组常模数据,可以识别每一个受试者优缺点的相对模式。后者是专为特殊目的而编造的,所以测量的效度较高,但因为缺乏交叉情境的概括作用,当进行个人内部比较的时候,就难免出现问题。
成套的多种特殊能力测验包括少量的小测验(一般6~20个),每个小测验测量一种范围较广的能力(这些能力的定义,通过因素分析,具备逻辑上的或实证性的根据)。“分异特殊能力测验”(DAT)就是一个例子。它由一组8个纸笔式小测验(文字推理、数学能力、抽象符号推理、空间关系、机械推理、抄写速度...
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