孙方彩,男,安徽省淮南市凤台县第一中学,安徽省英语特级教师,安徽省骨干教师,淮南市首届学科带头人,淮南市教坛新星,淮南市高级专业技术职评委会成员。《英语周报》特约编辑。
个人简介
孙方彩,淮南市凤台县第一中学任教,中学英语高级教师。
主要贡献
教学工作兢兢业业,经验丰富,成绩突出。所教的学生有一百多人获得省、市级英语竞赛一、二、三等奖,同时有多人考入了北京大学、清华大学等重点大学。
课题研究
全国教育科学“十五”规划课题子课题“英语报刊阅读中交际化训练的研究”和淮南市教育科学“十五”规划重点课题“科学分析高中英语教材中的文化内涵,探索培养学生高水平的情商”的负责人,并于2006年12月和2008年9月结题。
教学研究
有多篇教育教学论文在国家和省级刊物上发表。《英语报刊阅读教学辅助模式初探》和《英语报刊阅读教学策略与实践探微》两篇论文分别发表在2006年第7期和第8期上;《中学英语教学与跨文化交际能力培养的实验研究》发表在《英语教学通讯》2006年第3期;《认真学习教育理论,提高班级管理技巧与艺术》发表在《科教文汇》2007年第4期;《“情商”在阅读教学中产生,在心灵交会中培养》发表在《中国校外教育》2007年第7期;《英语报刊阅读中交际化训练的研究》和《教材文化内涵与学生情商的实验研究》分别发表在《淮南师范学院学报》2007年第4期和2008年第2期上。另外还有多篇论文获省、市教育科学优秀论文评选一、二等奖。主编各类教辅资料近十种。
高考视点
英语考试要得高分,阅读理解起到举足轻重的作用。阅读理解有五篇短文,设20小题,共40分,也就是说,错一题就会丢掉2分。从今年高考阅读理解的篇章结构,整体布局来看,应该说跟去年高考差不多。从文章构成来看,不管叙事文也好,说明文也好,对同学们...
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