锁定高考2019系统复习易误成语分类（一）望文生义型三人成虎：比喻谣言或讹传一再重复就能蛊惑人心，与人多为王团结力量大不同。别无长物：除此以外再没有多余的东西。形容俭朴或贫困，不是说别无长处。不……体育教案跳远课内任务：1、通过初步学习挺身式跳远技术，进一步发展下肢和腰腹肌肉力量，提高身体协调能力，培养果敢、顽强拼搏的精神。2、通过技巧展示练习，提高学生的积极性、协调性，……十几减几的练习课的数学教学反思与十几减几一节内容相应的练习，教材安排了做一做两道、练习三13道习题。从习题的编写形式和特点来看，编者的意图相当明显。做一做第1题6道小题分成三组，每组上下两题是加减配合，突出……幼儿园管理原理与管理原则一、现代管理的基本原理幼儿园管理必须遵循现代管理的基本原理。一般说包括系统原理、整分合原理、封闭原理、能级原理、动力原理、反馈原理、弹性原理和效益原理。我国管理学家何钟秀……小班游戏小司机教案活动目标1尝试比较大小、颜色和数点，积累初步的对应经验。2会看红绿灯，知道遵守交通规则。活动准备制作大小和三种颜色车牌（红、黄、黑）上贴有数点（1、2）……大班快乐的春游美术教案活动目标：1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。2、学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。活动准备：1、春游时拍的照片。2、桃花、……解决问题的策略列表法的说课稿一、说教材（一）教材分析《解决问题的策略》是2013新苏教版小学数学教材三年级上册第五单元中的内容。本节内容安排了两个例题，分3课时进行教学，今天我说的是其中的第1……两位数加整十数或一位数一年级数学教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第4647页。教学目标：1经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位）计算方法的探索过程，能正……一起去种树中班健康活动教案及反思【设计意图】要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，幼儿教育培养幼儿参加体……小壁虎借尾巴教案教学要求1学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2正确、流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有……黄山奇石教学设计预设目标：1、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2、有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢的段落。3、通过看图、学文，运用讲、读、写、……两步计算应用题教学设计教学内容人教版小学数学第五册第80页例1。教材分析本应用题是学生过去学的求比一个数多（少）几（或几倍）的简单应用题的发展，即由原来的求比一个数多（少）几（或几……