1简介作者，请学生根据已知进行介绍。反复读题，理解题意。
　　2铺垫性练习，为学习诗句打下基础。
　　（1）照样子填词。例：了（停）宿（）篱（）未（）追（）寻（）
　　（2）交流所填的结果，并指出同义复指的作用。
　　3出示游戏题，自学理解诗的内容。
　　（1）围绕诗人杨万里在新市徐公店看到了什么这一问题展开讨论。
　　（2）宣布游戏规则：讨论分两组进行，自愿组合。一组经过讨论后使诗的内容胖（扩句）起来；一组讨论后使诗的内容瘦（缩句）下去。
　　（3）开始计时，10分钟后，小组分别汇报讨论结果，同组成员可以补充。
　　（瘦的结果：篱疏径深，花落未阴。儿童追蝶，入花无寻。胖的结果：农家菜园边有一道稀稀疏疏的竹篱笆，篱笆旁有一条小路伸向很远的地方。路边树上的花朵已经凋谢，但是树叶长得还不茂密。只见小路上奔跑着一个小男孩，咦！他在干什么呢？原来他在追逐黄色的蝴蝶。呀！蝴蝶不见了，原来它飞入了黄色的菜花丛中。）
　　（4）交换各自的学习体会，并将不同的理解摘记在自己的笔记本上。
　　4有感情地朗读《宿新市徐公店》。
　　5拓展性练习，运用上述的方法学习新诗。
　　出示杜牧的《清明》：
　　清明时节雨纷纷，
　　路上行人欲断魂。
　　借问酒家何处有，
　　牧童遥指杏花村。
　　〔评点〕
　　古诗教学的难度无疑会比教学用现代汉语写成的诗文要大得多。然而，这则设计由于教师的慧心独运，不仅使古诗易于理解，而且使课堂充满了参与的乐趣。如以多种多样的趣味练习教学《绝句》，让学生找到了一条进入诗情的通道。用游戏法将诗句变胖（扩句）变瘦（缩句）。用对抗赛学《宿新市徐公店》，更使古诗教学改变了传统的接受教学模式，而成为愉悦的自学自悟活动。教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西（卢梭），在这里得多了印证。

课文宿新市徐公店教学设计范文1简介作者，请学生根据已知进行介绍。反复读题，理解题意。2铺垫性练习，为学习诗句打下基础。（1）照样子填词。例：了（停）宿（）篱（）未（）追（）寻（）（2）交……络绎不绝的反义词是什么络绎不绝的解释：形容行人车马来来往往，接连不断。下面品学网小编分享了络绎不绝的反义词，希望对你有帮助。络绎不绝相关的反义词：七零八落寥寥无几门可罗雀人迹罕至门庭冷落路断人……高中英语Unit7BornDying说课稿各位老师好：我今天的说课内容是人教版高二英语（上）Unit7BornDying，这是一篇阅读课。说课内容包括四个部分：教材分析，教法和学法，教学程序，板书设计。一，教材分……23ampnbspampnbsp登上地球之巅23登上地球之巅〔学生现状分析〕城市里的孩子接触面广，视野比较开阔，对登山这类运动并不十分陌生，但是较多的孩子不太理解登山的意义，再加上中国传统教育所说的君子不立于……史记的书生私见阅读题及答案《太史公书》，后世通称《史记》，是中国西汉时期的历史学家司马迁编写的中国一本纪传体通史。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称前四……月亮上的足迹教案教学目标知识目标1理解、积累观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望等词语。2了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标……毽子里的铜钱教案一、教学目标1、认读8个生字，会写8个生字；积累词语，并体会它们在文中表达的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过理解描写作者心情变化的词句，体会……成数教学设计（精选3篇）作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的成数教学设计（精选3篇），供大……八年级上册三峡优秀教学设计〔教材分析〕《三峡》节选自《水经注？江水》。《水经注》作为一部为《水经》作注的地理专著，其重点是水以及与水紧密相关之处，这是它与其他山水游记重要区别。本文中，作者首先干脆……留住秋天教学反思本课围绕留住秋天这一主题安排了三个相关的学习内容。利用不同外形的树叶拼贴形象。在树叶组合今天形象的基础上进行拓印。凭借记忆画画说秋天的景物或秋游的情景。因此教师要善于引导学生，……细胞的基本结构第1节细胞膜系统的边界【考点解读】1简述细胞膜的成分和功能2进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3认同细胞膜作为系统的边界，对于……詹天佑教学设计的范文教学目标：1养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2学会10个生字，理解阻挠等11个词语的意思，能用周密、藐视造句。3能理清段落的层次，了解先概括介绍，后……