一，创设情境（2分）
　　1、小朋友，今天天气不错，景色肯定也不错。我们出去走走吧！
　　2，啊，我们来到了一个漂亮的地方，你看到什么了？（房子）那就数一数吧！（一座房，两座房）农民在这片美丽的土地上造起了房子，你想知道哪座房子最漂亮吗？
　　3、（出示课题），拼一拼，谁能读？齐读课题
　　指导读准字音哪、座、房以及轻声字漂亮。
　　二、自由朗读，读通课文
　　1、学生自读课文，看看课文有几句话，最喜欢哪一句话并做上记号。
　　再读课文，边读边画出生字和会认的字。画出的生字和会认字多读几遍。
　　2同桌同学互读生字和会认字，比比谁记得又快又准。
　　3、朗读交流：最喜欢哪一句话？为什么？
　　a。谁喜欢第一句？
　　1）学生读句子，学生齐读
　　2）你觉得小朋友看到的应该是怎样的房呢？你喜欢吗？
　　b。提问：新房子是什么样的？（读后半句话）
　　（1）说说青青的瓦、白白的墙讲出了房子的几种颜色？（两种）
　　（2）把青青的瓦、白白的墙再读一读，想想这说明房子怎样？（瓦青、墙白，说明房子很新。）
　　（3）谈宽宽的门，大大的窗说说这两个词语讲出了门窗的什么特点？（门很宽，窗很大）想一想房子的门很宽，窗很大说明房子怎样？（很宽敞、很明亮）
　　（4）把这句话再读一遍，说说这些新房子都怎样？（都很漂亮）
　　让我们来夸一夸：一座房，两座房
　　（）的瓦，（）的墙，（）的门，（）的窗
　　你喜欢这些房子吗？请大家用很喜欢的语气读一读这句话。（2分
　　房子的周围什么样？
　　4、谁喜欢第二句
　　1）、学生读句子，学生齐读
　　2）、提问：房子的周围都有什么？（房前花果香、屋后树成行）
　　板书：房前花果香，
　　屋后树成行。
　　3）、让我们想象着这周围美丽的景色，来朗读这一句。
　　5、齐读第三、四句。
　　1）齐读三、四句。
　　2）指导朗读第三句。使学生联系前文认识到：我们房屋时，发现每座房子都很漂亮，又看到房前屋后都很美，就想到了这个问题，到底是哪座房子最漂亮呢？
　　注：三句读出疑问语气。这句话要带着疑问的语气朗读，请你们先听老师怎样读，你们跟着练习一下。
　　3）你能大声告诉老师，在小朋友眼中哪座房子最漂亮吗？
　　齐读第四句读出骄傲语气。
　　说说我们的学校是什么样的

杈字怎么读和它的意思是什么杈，读音：〔ch〕〔〕部首：木部外笔画：3总笔画：7五笔86：scyy五笔98：scyy仓颉：dei笔顺编号：123……哪座房子最漂亮优秀教学设计一，创设情境（2分）1、小朋友，今天天气不错，景色肯定也不错。我们出去走走吧！2，啊，我们来到了一个漂亮的地方，你看到什么了？（房子）那就数一数吧！（一座房，两座房……建树的拼音解释及造句建树拼音【注音】：jianshu建树解释【意思】：（）建立（功绩）。（）建立的功绩。建树造句：1、他因生理学方面的建树而被授予诺贝尔奖。2、……莫泊桑拜师教学反思范文350字《莫泊桑拜师》是十二册语文的第十课，主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了，写作不光……学会看病教案学习目标1认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。2了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。3有感情……汉语拼音ieiui教学设计范文教学总目标1。能借助课文情境图，认读复韵母i、ei、ui和它们的四声。能在四线格中正确书写音节词pidu。2。正确拼读部分韵母是i、ei、ui的音节。能借助标调儿歌……传热比赛教后反思传热比赛活动是引导学生认识热在不同的物体中传递的快慢是不一样的。本课的教学目标设为：1、对不同材料传热快慢的问题进行预测，能设计实验并通过实验证明自己的预测是否正确。2、能举例……我的母亲教案《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。老舍的母亲在北京去世，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，抒发自己对母亲的无限思念……用纷纷造句怎么造纷纷造句1、秋天到了，树叶纷纷从树上落了下来。2、上课了，同学们纷纷走进教室。3、下课了，同学们纷纷走出教室，到操场上玩耍。4、我一甩头，头皮屑纷纷落下……绿叶在光下制造有机物说课稿尊敬的各位专家领导：早上好！今天我将要为大家说课的课题是《绿叶在光下制造有机物》。教学本实验时，我在互联网上查找适合本课的素材，利用powerpoint制作课件，把……小兔乖乖课后反思《小兔乖乖》的故事是我班幼儿喜欢的童话故事之一，《小兔乖乖》的图画书也成为了小朋友们入园后最抢手的图书之一，看到小朋友们如此钟爱它，于是我就利用机会，由故事中的一个情节：大灰狼……高二语文备课组教学反思新学期开始后，语文学科的教学内容进入了《中国小说欣赏》的选修模块，中国小说欣赏这个模块给学生和老师勾勒出一个中国小说的大致模样，选修内容按不同的主题来区分的，当然我们的教学内容……