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和我们一样享受春天课堂优质教学设计

7月27日 六壬会投稿
  教学目标:
  1、认识4个生字。
  2、了解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
  3、有感情地朗读课文。
  课时安排:
  一课时
  教学过程:
  一、导入新课
  同学们,当我们沐浴着春光,坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候,你可曾想到,世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影,有多少人正期盼着和平!这节课,我们就来学习一首呼唤和平的诗。
  二、初步感知
  1、读准字音,读通句子,读后同桌互相检查。
  2、,联系上下文理解不懂的词语,同桌互相交流。
  3、读读想想:了解了些什么,有什么不懂的问题。
  三、交流反馈
  1、指名读诗,看字音A是否读准,句子是否通顺。
  2、四次提到这究竟是为什么表达了怎样的感情?
  3、和我们一样享受春天在表达上有什么特点?
  四、阅读示范
  1、默读第三节,联系自己的所见所闻,想一想:夜空本身应该是什么样子?而正在经历战争的夜空呢?假若你生活在那个地方,面对此景,你有什么感受,想说什么?
  2、有感情地朗读第三节
  五、自主阅读学习
  1、回忆学习方法阅读其余各节。
  2、有感情地朗读全诗
  六、升华总结
  1、读了这首诗,你有什么感受?
  2、宣读儿童和平宣言
  作业:
  阅读选读课文《黄继光》
  板书设计
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