1、即然知道人言可畏，你最好谨言慎行，别落人口实。
　　2、最后为世人留下一句人言可畏，结束其短暂但璀璨的一生。
　　3、人言可畏，乔治的情况便是如此，现在没人替他说一句好话了。
　　4、但是人言可畏，必定也要明明心；就是你不怕什么，难道我们老大死了，还当王八么？
　　5、众口可铄金，积非足成是；人言可畏。
　　6、人言可畏啊，终于知道什么叫住人民的力量是强大的。
　　7、接受我们改变不了的现实吧，毕竟人言可畏我们又不能改变什么。
　　8、经过这次黑函风波，他终于体会到人言可畏的恐怖。
　　9、我们在说别人坏话的时候可能他们也在说我们呢，这就是人言可畏。
　　10、爷爷深明人言可畏的道理，所以做事一向十分小心，不给别人留下任何话柄。
　　11、真是人言可畏，明明是好事一桩，却被大家说得难听无比。
　　12、时年二十五岁。死前留下遗书一封，内书人言可畏四字。
　　13、一旦给人加一个坏名声，他就永远洗刷不掉；人言可畏。
　　14、母亲因人言可畏，把政夫送去省城读书，渡头送别一场，如墨染山水，离愁尽在不言。
　　15、社会是现实的，你要知道什么是人言可畏。
　　16、面对人言可畏我们又能想到什么对策呢。
　　17、就算是人言可畏我们也要活出最真实的自己来给被人看看、
　　18、他们之间虽然是清白的，但是人言可畏，两人只好断绝交往。

用人言可畏造句示例1、即然知道人言可畏，你最好谨言慎行，别落人口实。2、最后为世人留下一句人言可畏，结束其短暂但璀璨的一生。3、人言可畏，乔治的情况便是如此，现在没人替他说一句好话了……比尾巴第一课时教学目标：1认识6个生字和9个认读字。2正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。3知道课文写了哪几种小动物，并了解它们尾巴的特点。……我教阿长与山海经自从做了中学语文教师以来，我最愿意讲的课文就是鲁迅先生的作品，尤其是他的小说和散文。每次讲鲁迅的作品，都会令我感到一种精神上的自我满足，一种教者、听者与作品之间的生气勃勃的精神……小露珠的教学设计模板教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确地朗读课文。教学重难点：学会本课生字，能正确朗读课文。课前准备：生字卡片教学过程……糟糕反义词是什么意思糟糕，是一种形容词，用途广泛，较多用于形容带有轻度性暗示的行为和事物，指事情、情况坏得很。糟糕反义词是什么意思呢？下面由小编为大家整理的相关介绍，希望可以帮助到大家！糟糕……追求高雅情趣教案教学目标：懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的兴趣和感受。懂得积极参加集体活动，但是不盲目从众。理解乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。理解丰富文化生活，是陶……补课的解释及造句补课拼音【注音】：buke补课解释【意思】：（）补学或补教所缺的功课：教师利用星期天给同学。（）比喻某种工作做得不完善而重做。补课造句：1、教师给……秋姑娘的信说课稿一、教材分析我上的是国标本第一册的第七课《秋姑娘的信》。这是一篇科普童话故事，它用秋姑娘写信的形式介绍了大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储备食物、树木裹上稻草准备安全越冬的知识。……振聋发聩造句成语造句1、由于门开着，机器的噪音几乎振聋发聩。2、这个炮垒的大炮接连不断地射击，振聋发聩，硝烟笼罩着周围。3、他振聋发聩的一番话，让许多沉迷在传销中的人们醒悟过来。……北京亮起来了教学反思下面是关于《北京亮起来了》教学反思范文，希望对大家有帮助！《北京亮起来了》教学反思《北京亮起来了》这篇课文用生动的语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，是学生了解我国首都，……阳光说课稿三篇阳光说课稿篇一：一、说课内容小学语文义务教育课程标准实验教科书第一册第8课《阳光》。二、教材分析阳光像金子，阳光比金子更宝贵。单从字面理解这句话的含义，……买椟还珠怎么做成语接龙买椟还珠，椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。下面请欣赏品学网小编给大家带来的买椟还珠的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。买椟还珠的成语接龙……