《画》这一课是学生入学后接触的第一篇诗文，鉴于大部分学生已经会读本诗，在教学时我利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题，一下子就抓住了孩子的心，激发了孩子们学习课文的热情，为教学成功地展开打下良好的基础。接着我利用多媒体课件展示画，并让学生先从整体再由远到近观察，说说画上有些什么，感受景物的美。再引导学生自主读诗。本课穿插着许多反义词，我利用这一特点帮助学生记忆生字，如远近、来去、有无等，听与惊等字启发学生用熟字加偏旁的方法记忆，还有个别字应用组词等方法来识记，在识字教学过程中，我注重启发学生，你还能想到什么好方法记住它们？鼓励学生动脑筋，想办法，利用平日的生活经验记住生字小宝宝，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
　　在教学中，我坚持以读为本，让学生真正成为语文课堂的。学习主体，通过自由读、分组读、男女生比赛读、教师范读，引导学生图文对比，感悟诗句的内容。诗句的节奏感很强，朗读时我十分注意引导学生读出诗的节奏和韵味，同时告诉学生要想把课文读好，就要边读边想，要在头脑中清晰的勾勒出课文的景物，同时要让其他人能从你的语言中感受这样美的一番景色。为此，我特地设计师生、生生赛读的方式，激发学生朗读的兴趣，带上肢体语言、表情，将课文描绘的景色活灵活现的展现出来，我发现学生学习的兴趣一下子就提高了起来，同学们都特别想用自己优美的声音将课文读好，这样，潜移默化地让学生感受到了阅读的乐趣，逐渐喜欢阅读。

课文镜泊湖奇观教学设计范文1通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2体会静态和动态的描写方法。3有感情地朗读课文。教学重点、难点1了解镜泊湖的奇观以……称赞语文教学教案教学目标1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学着发现别人身上的优点。教学流程一、课前谈话……五年级语文莫高窟说课稿一、说教材《莫高窟》是一篇精读课文。课文先写莫高窟的地理位置及周围环境，接着写莫高窟的彩塑、壁画特点，最后写莫高窟是艺术宝库。二、说目标本单元的重点训练项目感……前滚翻开创练习的实践与展示说课稿一、需要分折〔问题的提出〕本课是小学一年级学生在达成课程标准水平一各种目标中的一节课。该班学生在上半期的滚翻教材学习中，己经参与过各种方式滚动和前滚翻成蹲撑动作的学……科学活动种花教案科学活动种花教案是为了学习在花朵上画茎和叶。以下就是小编整理的科学活动种花教案，一起来看看吧！小班活动《种花》目标：1、学习在花朵上画茎和叶。2、体验为……关于做操教学设计教学目标1？自主认识本课8个生字，能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字，感受汉字的形体美。2？能正确、流利地朗读、背诵课文。3？初步认识东、西、南、北方位。……小班音乐豆妈妈和豆娃娃执教反思在本周的园本课程《豆妈妈和豆娃娃》活动中，我们班孩子们的兴趣还是很浓厚的，这首儿歌也是非常适合小班上学期的孩子来学习。活动中，我结合图片讲述儿歌的内容，通过生动描述将豆妈妈和豆……我的第一次教学反思范文通过教师们对我上的《我的第一次》评课后，我感受很大，在以前总没有这么专业的同行来评价自己的课，今天真的受益良多，特别是邹老师对我的评价，他说不要总想着一节课教学生太多的东西，不……画诗文教学反思范文《画》这一课是学生入学后接触的第一篇诗文，鉴于大部分学生已经会读本诗，在教学时我利用他们感兴趣的谜语儿歌引出课题，一下子就抓住了孩子的心，激发了孩子们学习课文的热情，为教学成功……记叙文躺在母亲身边阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。小编整理了这篇《躺在母亲身边》……化学教育应注重培养学生的环境意识随着社会主义现代化建设的不断发展，环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。我们作为发展中国家……月亮上的足迹教学设计4教学设计（A）教学设想这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才……