一。活动设计依据:诚信是民族魂魄的核心,是道德体系的基石,是经济发展永恒的主题
二。课程设计目标:
1、通过蓝猫带来的关于诚信部题,引起的争议,通过《狼来了的帮事》,让学生进一步懂得不诚信的危害,以及诚信的重要性,反省自身存在的不足。
2、通过班里诚信标兵的事迹介绍,让学生产生心灵上的共鸣,激发向标兵学习的欲望。
3、通过开展生活中如何做到诚信讨论,让学生懂得培养诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起,让诚术的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。
三。课程活动过程:
(一)明辨是非篇
主持人:诚信是中华民族的传统美德,是我们做人的根本。诚信是我们远航韵灯塔
蓝猫:蓝猫爱喝咕噜噜,淘气爱喝咕噜噜。(蓝猫手拿题板,唱边表演)
主持人:蓝猫呀,我们正在开会呢,你快走吧。
蓝猫:我还有事呢。朋友们,今天,我给你们带来许多好东西,你们想不想要呀?(众:想!)
蓝猫:想得到我的好东西可不容易,让我先考考你们吧。
(指着题板上的圆形问)这是什么图形?说它是三角形奖巧克力一包,说它是正方形奖玩电子学脑游戏一小时,说它是长方形奖10元钱,说它是圆形什么也不奖。
蓝猫:这到底是个什么图形?
(众生抢着回答,答案不一。蓝猫暂退)
主持人:我们到底应该如何选择?请同学们自由发表你们的看法。
生1:我选择三角形,因为不费吹灰之力就可以得到自己喜欢吃的动克力。
生2:我选择正方形,因为选正方形可以玩电脑游戏。电脑游戏多好玩呀。
生3:我想选长方形,10元钱可以买许多好东西。可是,选了长方形,就是说了假话,我的心里很矛盾。
生4:我觉得无论在什么情况下,我们都应该选择圆形。巧克力、电脑游戏、10元钱固然具有诱惑力,但这些东西是如何得到的呢?是靠欺骗、靠谎言。
生5:诚实守信是做人的根本,而我们...
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