unit1atriptobeijing 一。教学内容: unit1atriptobeijinglesson1lesson4 1。单词和短语 citycomeeatfarfromgoodhardkilometerlivemaymomnonotofonlypleasesothetotooyesbutgoshoppinggreatokayonsquaretian’anmensquarethanktripandcalldohellohoorayinvitemrs。themwhenwonderfularrivefirstforleaveaboutedmontonthousandcountnumbersayfastairplaneanasbusbycheapexpensivecostjustletmuchorplanesingslowsongtakethenthirtytrainwant 2。语法 (1)请求对方允许或许可及其答语 (2)询问距离、路程及其答语 (3)提出建议 (4)禁止或提醒 (5)询问票价 3。交际用语 (1)mayiwe? yes,youmay。no,youmaynot。 (2)howfaris? it’skilometer(s)。 (3)let’s! pleasedon’trunjumpsitdown! (4)howmuchforaticket? 二。重点、难点: 1。trip (1)名词,旅行;旅游。同义词为journey,travel。在英式英语中,通常指短程的观光旅行,而在美式英语中,指包括搭乘短程交通工具以及徒步远足的所有旅行。可构成短语take(或make或goon)atripto。。。去某个地方旅游。如: wegoonatriptoqingdaoeveryyear。每年我们都去青岛旅游。 theyhadatriptothesealastsunday。上周日他们到海边旅行去了。 当向即将动身旅行的人表示祝福时,我们常说: haveanicegoodtrip!祝你旅行愉快(一路顺风)! (2)动词,绊倒;失足,过去式为tripped。如: hetrippedoverthestep。他在台阶上绊倒了。 kenputouthisfootandtrippedmeup。肯伸出脚把我绊倒了。 2。good (1)形容词,好的,用作表语和定语。它表示好的质量或内容,还表示人品好、人的善良和对其他人的和睦、亲切。其反义词为bad。如: iboughtagoodbooklastsunday。上个星期天我买了本好书。 heisagooddoctor。他是个好医生。 (2)与nice,fine,well辨析 nice指对取悦于感觉器官的东西而言,常带有一定的感情色彩,含有美好的美味的漂亮的等意思,也可以表示对人友好和蔼的意思。如: thisisanicetshirt。这是一件漂亮的t恤。 thiscakeisverynice。这个蛋糕很好吃。 it’sveryniceofyou。你真好。 fine侧重于质量的精细身体健康(同well),还可表示天气晴朗的意思。如: howisyourgrandmother?你祖母的身体状况怎么样? sheisfine,thankyou。她很好,谢谢。 we’relivinginafinehouse。我们住在一所好房子里。 it’safinedaytoday。今天是个好天气。 well通常用作副词,表示好;用作形容词时,只作表语,指处于满意状态或身体状况良好。如: westudywell。我们学习好。(well为副词) she’sfeelingwelltoday。今天她感觉很好。(well为形容词) 3。eat (1)既可作及物动词,又可作不及物动词,吃;吃饭,是日常用语。如: mayieatinarestaurant?我可以在饭店里吃饭吗? iateicecreamyesterday。我昨天吃冰淇淋了。 (2)与have辨析 have是普通用语,一般与一日三餐连用,既可表示吃,又可表示喝。 wheredoyouhaveluncheveryday?你每天在哪里吃午饭? shehadsomebread,twoeggsandaglassofmilkthismorning。 今天早上她吃了几片面包,两个鸡蛋,喝了一杯奶。 4。butit’sthecapitalcityofourcountry! 但是它是我们国家的首都啊! of是介词,在此表示所属关系,是的之意。如: apictureofmyfamily我家的照片 of后跟表示人的名词或代词时,通常用of名词性物主代词或of名词所有格(名词s)的双重所有格形式,表示是该人的一部分。(此时句中名词前通常有aan,some,thisthat,thesethose等限定词)如: sheisafriendofmymother’s。 sheisoneofmymother’sfriends。她是我母亲的一个朋友。 试比较:apictureoflily(照片上是lily与本人) apictureoflily’s(照片归lily所有,与内容无关) 5。you’retooyoungtogo。 你太小了,不能去 too形容词或副词原级to动词原形译为太而不能,它在形式上是肯定的,在意义上却是否定的,请注意以下几个方面: (1)too。。。to。。。本身是一个否定句型,因此不定式前不加not。如: 她太小了,还不能上学。 误:sheistooyoungnottogotoschool。 正:sheistooyoungtogotoschool。 (2)在too。。to。。。结构中,若要表示不定式动作的执行者是谁,则用forsb。形式。如: thedeskistooheavyforhimtocarry。 这个桌子对他来说太重了搬不动。 (3)在too。。。to。。。结构中,当todo后面的宾语是句子的主语时,不定式之后不应再使用代词。如果不定式中的动词为不及物动词,则应在动词之后加上适当的介词。如: 书太高了我够不到。 误:thebooksaretoohighformetoreachthem。 正:thebooksaretoohighformetoreach。 房间太热了不能住。 误:theroomistoohottolive。 正:theroomistoohottolivein。 6。maylgoshopping? 我可以去购物吗? goshopping去购物。go现在分词表示去某处参加某种活动或进行活动。此类短语有:gofishing去钓鱼,goswimming去游泳,goboating去划船,goskating去滑冰,gohiking去远足,gosailing去作帆船运动等。 7。talk (1)不及物动词,说话;谈话;交谈。指相互之间的谈话。表示谈到某人或某事时,后接介词about,表示与某人谈话时,后接介词to或with。如: don’ttalkinclass。课堂上不要说话。 iwanttotalktoyouaboutthestory。我想就这个故事与你交谈一下。 theboysaretalkingaboutthefootballmatch。男孩子们正在谈论足球赛。 (2)名词,谈话;聊天。常用于haveatalk结构。如: let’shavealittletalk。我们谈一会儿吧。 myparentshadalongtalkwithmeafterthemidtermexamination。 期中考试后我父母和我进行了长谈。 (3)名词,讲话;演讲;报告。如: heisgoingtolistentoatalk。他将去听一次演讲。 professorwilsongaveaninterestingtalkonbirds。 威尔逊教授作了一个关于鸟类的有趣的演讲。 say (1)动词,说;讲。着重讲话的内容,指以口头或书面语言表达思想。常用作及物动词,宾语可以是代词或从句,也可用于直接引语或间接引语。如: tomsays,theyareflyingkitesnow。汤姆说:他们在放风筝。 whatdidhesay?他说什么了? hesayshecanhavesupperwithus。 他说他可以和我们一起吃晚饭。 say也可以作不及物动词。如: it’shardtosay。这很难说。 sayon!说下去! (2)与speaktalk辨析 speak说话,讲演。着重开口发言、说话的动作,不着重说话的内容,一般用作不及物动词;在用作及物动词时,宾语只能是语言及truth等少数几个名词,后不能跟宾语从句。如: thebabyislearningtospeak。这个小孩在学习说话。 pleasespeakmoreslowly。请讲慢点。 i’mgoingtospeakatthemeetingthisafternoon。我将在今天下午的会上发言。 talk谈话。指跟少数人随意地说快活地说,不着重所说的内容,一般用作不及物动词,若跟宾语需与介词to,with或about连用。如: tomandjackoftenpractisetalkinginchinese。 汤姆和杰克经常练习用汉语交谈。 heistalkingtowithapoliceman。 他正在与一位警察谈话。 theteachersaretalkingaboutourhomework。 老师们正在谈论我们的作业。 8。leave 及物动词,离开。离开某地不必接from。如:离开加拿大,应说leavecanada,不能说leave可用来表示前往某地,这时必须接for构成短语leavefor。如:去北京可说离开加拿大去北京应说leavecanadaforbeijing。leave的进行时可表示将来时。如: whendidyouleavelondon?你什么时候离开伦敦? weareleavingfortokyotomorrow。我们明天动身去东京。 9。arrive (1)不及物动词,到达。其后不能直接跟宾语,若跟地点要加介词atin。arriveat一般用于到达较小的场所,如:村镇、车站、机场等;arrivein一般用于到达较大的场所,如:城市、国家等。若arrive后接副词here,there,home等词时,介词要省略。如: whenwillhearrive?他什么时候到? thebusarrivedatthestationjustnow。 公共汽车刚刚到站。 theyarrivedinnewyorkyesterday。 他们昨天到达纽约。 billarrivedhereat7:00。 比尔七点到了这儿。 注:如果把城市当作一个点看待,也可用介词at。 (2)与getto,reach辨析 getto,reach也表到达之意。get是不及物动词,其后不能直接跟宾语,若跟地点要加介词to,若地点为副词,介词要省略;reach是及物动词,直接跟地点。如: dannyandjennygottocanadayesterday。 丹尼和詹妮昨天到了加拿大。 igethomeat5p。m。everyday。 我每天下午5点到家。 theyreachedtheshanghaistationonfebruarylst。 他们在二月一日到达上海站。 10。iwantdannyandjennytocomeonourtriptobeijing。 我想让丹尼和詹妮加入我们的北京之行。 wantsb。todosth。表示想让某人去做某事, 相当于wouldlikesb。todosth。。 如: myfatherwantsmetocleanthewindows。 我父亲要我把窗户擦一擦。 归纳此类短语: asksb。todosth。请求某人做某事 tellsb。todosth。告诉某人做某事 teachsb。todosth。教某人做某事 invitesb。todosth。邀请某人做某事 注:此类句式变否定结构,在动词不定式前加not。如: theteachertellsusnottotalkinclass。 老师告诉我们不要在课堂上讲话。 11。weleaveonfebruaryfirstinthemorning。 我们在二月一日的上午走。 (1)onfebruaryfirst在二月一日。在英语中,具体到某一天,介词要用on,如:onsunday在星期天;onnewyear’sday在新年那一天;onmayfifth在五月五,在月、年前介词要用in,如:injanuary在一月;in1998在1998年;inoctober,1949在1949年10月 (2)inthemorning在早上,在上午;intheafternoonevening在下午晚上;inthenight在夜间:atnoon在中午;atnight在夜里;atmidnight在半夜 12。canyousaythesenumbers? 你能读出这些数字吗? onehundred,一百tenthousand,一万 在英语中,百、千、百万、十亿分别表示为hundred,thousand,million,billion。当它们与数字连用并表示确切数目时,用单数形式;当表示不确切数目时,用复数形式。如:twohundred二百,threethousand三千,fivemillion五百万,thousandsof数以万计的;成千上万的,hundredsof数以百计的。 注:在英语中没有单独的单词来表示万、亿,因此用tenhundred表示一万;onehundredthousand表示十万;onehundredmillion表示一亿。在读数字时,英式英语中百位和十位之间要加and,而在美式英语中省略。如: 325threehundredandtwentyfive(英式英语) threehundredtwentyfive(美式英语) 13。howfarisitfromchinatocanada? 从中国到加拿大有多远? (1)howfar多远,是对距离或路程提问的特殊疑问词。如: theparkistwokilometers。(就划线部分提问) howfaristhepark? (2)fromto从到,既可以表示时间,又可以表示地点,还可以表示从一个人到另一个人。如: wegotoschoolfrommondaytofriday。 我们从星期一到星期五上学。 it’saboutfivekilometersformtheparktoourschool。 从公园到我们学校大约5公里。 hereisaletterfromlilytohanmei。 这是莉莉给韩梅的一封信。 (3)语中表示天气、时间、距离等时,常用it作主语。如: it’sverycoldoutside。外面天气很冷。 it’sabouteleveno’clock。大约十一点了。 it’snotfarfrommycitytobeijing。从我们的城市到北京不远。 14。than 连词,比。用于形容词、副词的比较级之后,引出表示对比的第二部分。用在a比b的句型中。如: kateistallerthanherbrother(is)。凯特比她哥哥高。 theyrunfasterthanwedo。他们跑得比我们快。 15。take (1)及物动词,拿走;带走。指把人或物从说话人的地方带到别处去,具有很强的方向性,与bring(带来)互为反义词。可构成词组:take。。。to。。。把(某人或某物)带到(某处)去,若地点为副词,则介词to要省略。如: takearaincoatwithyou。你带件雨衣去。 pleasetakethebookstotheclassroom。 请把这些书带到教室里去。 i’lltakethechildhome。(home为副词) 我要把这孩子带回家去。 (2)及物动词,乘坐,表示搭乘某种交通工具。如:乘公共汽车乘火车takeatrain乘飞机乘出租车takeataxi等等。 注意 takeabusgo。。。bybus,takeatraingo。。。bytrain,takeaplanego。。。byplane,takeataxigobytaxi 16。howcanwegotobeijing? 我们怎样去北京? let’sgotobeijingbyplane。 让我们乘飞机去北京吧。 该句是询问方式的特殊疑问句,答句中应有方式状语。表示交通方式的短语有:bycarbustaxitrainplaneboatship,意为乘汽车(公共汽车、出租车、火车、飞机、船、轮船),bylandairseariverwater,意为由陆路(航空、水路)走。byboatshipbyseariverwater。如果步行去某处则用go。。。onfoot,意思相当于walk。by后面的名词不能是复数,其前也不能用限定词。如: howdoyougotowork? 你怎样去上班? igotoworkbybus。 我是乘公共汽车上班的。 howdoyougohometoseeyourparents? 你怎样回家看你父母? iusuallygohomebyplane。sometimesigohomebyship。 我通常乘飞机回家,有时乘船回家。 17。let’stakeatrain! 让我们乘火车吧! let是使役动词,跟不带to的不定式作宾补。如: shedoesn’tletherchildrenplayontheroad。 她不让她的孩子在马路上玩。 let’sdosth。咱们去做某事吧。是提建议的一种方式,劝说对方一同做某事,肯定回答常用ok。allright。goodidea。否定回答常用whynotv。。。?what(how)about。。。?no,let’s。。。如: let’shavearest!ok。 让我们休息一下!好吧。 let’sgototheparktomorrow!goodidea。 明天让我们去公园吧!好主意。 let’smeetathalfpastseven。 让我们七点半见面吧! whynotmakeitalittleearlier? 为什么不把时间定的早点儿呢? 18。abusisslow,butitdoesn’tcostasmuch。 公共汽车慢,但它花钱不是太多。 (1)cost动词,价值;花费;值(多少)钱。主要指花费金钱、时间、劳力、精力等。一般用物作主语,可带双宾语。如: thewatchcosts500dollars。 这手表值500美元。 itwillcostyou100yuantoflytobeijing。 坐飞机去北京需花100元钱。 thesweaterscosttoomuch。 这毛衣太贵了。 (2)在一般现在时态中,当主语是第三人称单数hesheit或相当于第三人称单数形式的名词或词组时,谓语动词也应用第三人称单数形式。其否定形式为:doesn’t动词原形;其一般疑问句形式为:does。。。动词原形。。。?如: hegoestobeijingbyplane。 否定句:hedoesn’tgotobeijingbyplane。 一般疑问句:doeshegotobeijingbyplane? 肯定回答:yes,hedoes。否定回答:no,hedoesn’t。