师:今天我们要讲哪一课?
生:《月光曲》。
师:《月光曲》的曲是什么意思?
生:我觉得曲就是歌曲的意思。
师:那怎么不叫月光歌?(众笑)
生:因为它没有歌词。
师:那么你再重新解释一下这个曲。
生:没有歌词的歌曲叫做曲。
师:没有歌词就不是歌曲了。
生:没有歌词的音乐叫做曲。
师:没有歌词的音乐,音乐这两个字还不合适。
生:我觉得是没有歌词的,用乐器演奏的曲。
师:乐曲,对。没有歌词的,用乐器来演奏的那叫什么?
生:曲。
师:这个曲字还有一个读音,读曲(q)。谁能按曲(q)来组词。
生:弯弯曲曲。
师:弯弯曲曲,对不对?
生:对。
生:曲水流觞。
师:对,曲水流觞。这是咱们绍兴的一个名胜。讲王羲之《兰亭序》的事,是不是?
生:是。
师:还有吗?
生:曲折。
师:对,还有吗?我再组一个吧。行不行?
生:行。
师:曲服,决不曲服。(生有说对,有说不对)
师:那是哪个曲呀?
生:应该是屈原的屈。
师:对,咱们绍兴的同学不愧是历史名城的人,组词都用历史名人在组词。好,《月光曲》这篇课文是讲谁的?
生:贝多芬。
师:贝多芬是什么人?
生:他是一位早在一百多年前德国的一位音乐家。
师:是个什么样的音乐家?
生:是一个著名的音乐家。
师:你怎么知道他著名?
生:我以前从书上看到过。
师:今天的书里有吗?
生:有。
师:那你为什么不说今天的书啊?今天的书是怎么说的?
生:今天的书上说的是一百多年前
师:我就要能说明著名的那一点。
生:他谱写了许多著名的曲子。
师:对了,是他谱写的乐曲很著名,当然他也就著名了。这篇文章说的是他的什么曲子?
生:《月光曲》。
师:我们刚才说的是课文的第一...
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