活动目标：
　　1、培养幼儿观察、比较、分析能力。
　　2、能够区分水果、干果、蔬菜、粮食作物的异同点，并按一定的标准分类、统计。
　　3、培养幼儿互相协调、合作能力，体验秋天大丰收的喜悦心情。
　　活动准备：
　　1、各种水果、干果、蔬菜、粮食作物的实物。
　　2、操作小卡片（画有各种农产品），分类统计表（六大张的分别贴在班级各处强上。）
　　3、篮子若干个。
　　活动过程：
　　1、谈话活动：
　　请幼儿介绍自己带来的水果或农作物的外形特点及作用。
　　2、实物分类操作活动。
　　幼儿分组讨论，将桌上的实物进行分类操作，并且引导幼儿比较水果、干果、蔬菜、粮食作物的异同点。
　　小朋友和老师一起收集了这么多的水果和农作物，它们堆在一起显得太杂乱了，我们一起给它们分一分家，想一想可以怎么分？
　　每组请小朋友说说为什么这样分类？水果、干果、蔬菜、粮食作物有什么相同点和不同点。
　　3、类统计活动
　　引导幼儿根据物体的大小、颜色、特性来进行分类统计。
　　（1）向幼儿介绍分类统计表的记录方法。
　　（2）幼儿6人一组，每组一张分类统计表，小组成员协调合作共同统计，
　　（3）展示幼儿小组统计结果，并请幼儿介绍小组统计内容。
　　4、庆祝丰收活动。
　　律动《摘果子》，让幼儿感受秋天丰收的喜悦心情。

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