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语病专题训练试题参考答案及讲析

7月19日 黄扦 投稿

  1、A(B蕴藏着的移到无穷的前面。C列宁过去所用过的移到各式各样前面。D引起了移到广泛的前面。)   2、D(A无不使人与前句的主语不一致。B节奏让人看得主谓不搭配。C文字放在即使后面。)   3、B(A不能自给的是棉花而不是棉花的生产。C养活生活动宾不搭配。D否定不当。)   4、B(A主语不一致,后半句改作我们也办起了黑板报C主谓不搭配,改作的关心和负责薄弱到何种程度。D动宾不搭配,加强改为完善。)   5、D(A去掌握B去离现在C妇女在法律上是平等了表意不清,是妇女自身平等还是妇女和男子在法律上平等不明确。)   6、B(A真知灼见与意见语义重复。C去掉一类的东西。D一边放着一个有歧义。)   7、B(A加入的主语不明确。C用词不当,耻改为齿。D表述不规范,多亿改为亿多。)   8、D(A主语不一致,研制的改为研制出B所有放到教师的后面。C汇报缺宾语,可在原句后面加上的做法。)   9、D(A自从放到句首。B用词不当,改革改为建立。C年轻人后加被。)   10、C(A那些放到句首。B缴纳改为收缴。D一倍改为一半。)   11、D(A产量发展主谓搭配不当。B去等。C正确贯彻与深刻理解调换顺序。)   12、D(A一个英雄的母亲有歧义。B和是介词还是连词有歧义。C在原句后加的工作。)   13、B(A用词不当,网上改为上网。C克服与倾向动宾不搭配。D至少与左右矛盾。)   14、A(B用词不当,管理好改为工作做好。C淹没人口动宾不搭配。D前半句有歧义。)   15、A(B千里迢迢放到也后面。C去掉面向。D主语不一致,去掉这笛声。)   16、A(B迷惑与效果动宾搭配不当。C学生会的决定有歧义。D还只是的主语不明确,有歧义。)   17、D(A多用了否定词,去掉不。B扩种与面积动宾搭配不当。C和宣传改为的宣传,并放到林木后面。)   18...(全文)

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二年级阅读训练题及答案阅读短文,回答问题。小猴说:妈妈,我要吃桃子!妈妈说:树上很多,自己去摘(zhi)!于是,小猴学会了在树上跳来跳去。小鸭说:妈妈,我要游泳(yuyng)。妈妈说:小……一棵小草的人生阅读答案那天早上打扫院子,在房子的墙角下猛然发现一棵嫩嫩的小草,用更准确一些的话来说,是一个刚刚冒出两片叶子的嫩芽。人们大多喜欢用新绿两个字来形容新生的叶子或芽儿,但是细看我眼前……语病专题训练试题参考答案及讲析1、A(B蕴藏着的移到无穷的前面。C列宁过去所用过的移到各式各样前面。D引起了移到广泛的前面。)2、D(A无不使人与前句的主语不一致。B节奏让人看得主谓不搭配。C文字放在……文言文柳原文阅读答案及译文赏析柳柳贵于垂,不垂则可无柳。柳条贵长,不长则无袅娜之致,徒垂无益也。此树为纳蝉之所,诸鸟亦集。长夏不寂寞,得时闻鼓吹者,是树皆有功,而高柳为最。总之,种树非止娱目,兼为悦耳……关于养生的短语春生夏长,秋收冬藏,是气之常也,人亦应之。以一日分为四时,朝在为春,日中为夏,日入为秋,夜半为冬。下面是品学网小编给大家整理的关于养生的短语,供大家阅读!关于养生的短语1……小学语文狼牙山五壮士说课稿下面是关于小学语文说课稿《狼牙山五壮士》。欢迎阅读借鉴!《狼牙山五壮士》说课稿各位领导,各位专家:大家好!下面,我就教材、教法、学法及教学过程等几个方面,说说我执教……新课标要求教师积极设计开放的教学目标开放的教学目标,按新课程理念可分为知识目标、能力目标、情感态度价值观目标。因此,在教学中,教师应根据课程标准的要求更加关注学生学习的过程和方法,尤其是伴随这一过程而产生的积极情……小人无朋阅读答案附翻译欧阳修大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋:此自然为理也。然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者禄利财货也。当其同利之时,暂相党引以……说说我的家教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。依稀爱是有关《说说我的家》的教学反思,一起来看看吧!说说我的家教学反思……一分钟优秀教案范文【课前透视】时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟,为自己带来了上学路上的焦急和叹息,导致上课迟到了分钟,使自己非常后悔。……题西林壁优秀教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计……元日的教学反思【1】《元日》是北宋大诗人王安石描写新春佳节到来之际的一首颇为世人传颂的诗歌。本课的教学我旨在让学生感受新春的红红火火、热热闹闹的情景,人们意气风发,春风得意的感受,通过……

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