教材简析
本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进取。
题目点出了题材范围，即写一颗笋芽儿这个主要人物（植物人格化）。笋芽儿是一个名词，从课题亦可推知本课是记叙文，全文以笋芽儿生长过程为线索，讲了四层意思，讲了笋芽儿出土之前和出土以后的两个阶段，出土之前，笋芽儿只是央求，而后是不顾一切阻拦：一个劲儿向上钻，表现了她有一种向上的精神，出土以后，笋芽儿以顽强的意志，不断地排除阻碍，在阳光下，春雨的帮助下，勇于进取，终于茁壮成长为高大的竹子。
本文是按照事情发展的先后顺序记叙的，结构类型属于纵向结构，文章脉络如下：
春雨姑娘滋润
春雨姑姑呼唤雷公公呼唤小草弟弟鼓励
太阳公公照射
本课的类型属于讲读课文，是单元的开篇文，本单元训练重点是观察，要将思想内容、语文知识，段的训练溶为一体，借助过去所学的观察学习方法学好本课，且进一步地领会和运用此法，为后面的《喇叭花》《美丽的小兴安岭》的学习打基础，扫除阻碍。
教学目标
1理解课文内容，了解笋芽儿的生长过程，领悟笋芽儿向上进取的精神。
2学会本课生字新词，会用央求造句。
3能根据课后的提示给课文分段，并懂得按事物发展过程分段的方法。
4学会分角色朗读课文。
我们知道，文道结合，读写结合，讲练结合是阅读教学的基本规律，因而语文课的教学目的往往是综合型而非单一型的，一般包括教学目标（1）属于思想教育范畴；教学目标（2）属于语文基础知识的学习内容；教学目标（3）是属于技能训练部分。上述四点，努力体现文道、读写结合、有讲有练的阅读教学特点。
教学重点、难点
教学重点、难点一般从思想内容、基础知识、基本技能三个方面选择其一，它是比较单一型...
（全文）幼师教学反思怎么写教学反思就是教师对自己一节课或一段时间内的教学情况进行反思回顾，总结经验教训，提炼教学心得体会的过程，那么幼师教学反思怎么写？幼师教学反思怎么写在这个过程中，教师的教学经……
笋芽儿第二课时说课设计之一教材简析本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进……
四年级科学上册水在加热和冷却后教学设计一、教学目标。1、知道水在自然界的存在有多种形式，知道水的三态变化条件。2、能够做雨、霜、雾的模拟实验，了解它们的成因。3、能够通过对蒸发现象的研究，了解空气……
幼儿园教案模板精选导语：幼儿园教案怎么写？以下是小编精心为大家整理的有关幼儿园教案模板，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。幼儿园教案模板活动设计理念：天气冷了，许多幼儿都迟迟到幼儿……
暴风雨阅读训练及参考答案闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天……
恍然大悟的近义词有哪些及造句伯莎恍然大悟，她与生活亦未绝缘。以下是小编给大家精选整理的恍然大悟的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。恍然大悟【读音】：〔〕【释义】：恍然：猛然清醒的样子……
小学数学分数的基本性质教学反思分数的基本性质是人教版小学数学五年级下册的内容，在本节课中我有几点体会：一、我从知识的生长点和学生的知识结构入手，尊重学生已有的知识经验，力求把整数、小数、分数的基本性质……
人的呼吸生物说课稿范文一、教材分析（一）教材内容及地位这部分教材先介绍人体的呼吸系统是由呼吸道和肺两部分组成，再从呼吸系统具有气体交换的功能引入呼吸运动和气体交换的有关知识。即三个中心问……
迷人的青海湖教学反思青海湖，小编梦寐以求想要去的地方呢，听说景色真的美得出奇！小编看了《迷人的青海湖》更是迫不期待地想要去了。以下是关于《迷人的青海湖》的教学设计以及教学反思，希望你喜欢！教……
五柳先生传问题及答案读了五柳先生传原文练习题，五柳先生传阅读答案您知道吗？下面是小编整理的五柳先生传问题及答案，欢迎阅读参考！一、阅读《五柳先生传》，完成文后各题：先生不知何许人也，亦……
有关三个儿子的教学反思阅读，一向是语文教学的重中之重，直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。新的《语文课程标准》指出：要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，……
四大名著歇后语合集四大名著歇后语（一）红楼梦中的歇后语1胳膊折了往袖子里藏自掩苦处（第7回焦大）2坐山观虎斗坐收其利（第16回王熙凤）3借剑杀人不露痕迹（第16回王熙凤）……
