篇一：截一个几何体教学反思
　　本节课教学流程设计合理，流畅。我巧妙地搭建了一个认知的平台，利用学生感兴趣的实例将学生引入数学课堂，抓住学生的心理特征，激励学生大胆想象回答问题，从而得到奖赏。随着学生自己动手的切与割，让学生主动发现事物的本质，揭示数学的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣，使学生受益匪浅。
　　此外，由于借助多媒体手段，大大提高了教学效率，增加了课堂容量。如果不具备这样的条件，可能需要适当减少某些教学环节，或者将个别教学环节（内容）延伸到课堂之外。
　　篇二：截一个几何体教学反思
　　先让学生从身边鲜活的实际出发，关注生活中的数学，丰富数学中的生活，激发了应用数学的意识，增强了学好数学的欲望；同时针对初一学生爱问爱动的特征，让他们大胆操作，培养他们动手能力。另外，在截物体时让学生想做想，符合认知规律，且想象与实际的差异又能激发学生的数学思维。随着一个个问题的解决，他们一定能够获得足够的成就感和自信心。
　　与其他学科相比，数学是比较抽象的，特别是立体几何。学生往往觉得难以到达，枯燥无味，甚至恐惧。究其原因，一是想象力过弱，二是不善逻辑推理。几何教学的根本任务是要培养学生的这两个方面的能力。让抽象的东西形象化，把立体的问题转化为平面的问题来解决，这是立体几何的根本方法。如何让空间变得具体形象，让每一个学生都在几何上得到发展，并且让不同的学生在几何上得到不同的发展，这是摆在我们每一个数学教师面前的一个艰巨任务。

再见了亲人教学反思《再见了，亲人》这篇课文感情真挚，语言凝炼，句式参差多样，篇幅较长，是一篇训练学生语言文字的好文章，也是训练学生朗读的好教材。下面是小编收集整理的《再见了亲人》教学反思，希望对……父亲阅读答案（15篇）在学习和工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己……冀教版TomorrowWeWillWorkandPlay教案一、教学目标：知识目标：will，skip，fly，very，park。。。能力目标：学会在将来时态中使用will情感目标：培养学生保护花草树木的思想感情……植物妈妈有办法第1课时教学设计范文【教学目标】1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重点……用树苗词语造句大全导读：树苗也简称苗木，各种果树苗、乔木、灌木幼苗的总称。下面是分享的关于树苗的造句，希望你喜欢。1、来到棉花地，一棵棵棉花像枝枝桠桠的小树苗。巴掌大的叶片上，泛着油亮的青……数学截一个几何体教学反思篇一：截一个几何体教学反思本节课教学流程设计合理，流畅。我巧妙地搭建了一个认知的平台，利用学生感兴趣的实例将学生引入数学课堂，抓住学生的心理特征，激励学生大胆想象回答问题……成语对对子抛砖引玉成语抛砖引玉是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。那抛砖引玉有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的成语对对子抛砖引玉，供大家阅读！成语对对子抛砖引玉……幼儿园大班主题活动我的毕业DIY教案设计设计意图大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了我的毕业DIY主题活动，本次活动是对幼儿前……期中考试分析主题班会活动方案主题期中考试分析活动目的（教育、培养的效果及目标）：1。对自己有正确的定位，明确奋斗目标2。激发学生的学习动力3。查漏补缺，明确前段学习中问题，……傍的组词是哪些傍的组词：傍若无人、傍观、傍不肯、阿傍、倚傍、狗傍人势、傍人门户、偏傍、傍边、傍生、傍门、身傍骈傍拢傍两傍樿傍傍边傍傍傍白傍僾倚傍傍薄傍观傍顾傍概傍夫傍费傍犯傍掣傍荐……托班游戏大家一起来玩球说课稿一、说教材：托班是幼儿开始认识自己，学习与他人互动的重要阶段，也是各种认知能力，身体运动能力发展的关键时期。听，看，说是幼儿常用的认识事物的方式。幼儿通过学习故事中的礼貌用语，……abb式的词语大全abb式词语是我们在小学阶段经常遇到的词语形式。那么abb式词语有哪些呢？下面是小编精选整理的abb式的词语大全，供您参考，欢迎大家阅读。abb式的词语1：亮晶晶、……