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综合性学习活动方案优秀案例乘着音乐的翅膀

12月12日 万咛 投稿

  品学网:综合性学习活动与单元主题有极大的相关性,因此,综合性学习活动要充分与单元课文结合,要充分做到综合教学,体现学与用的结合。以下是有关乘着音乐的翅膀的综合性学习案例,希望对你有帮助!   【活动目标】   1。通过对音乐作品的感受和理解,受到高尚情操的陶冶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。   2。通过对音乐作品的感受和评价,培养将听觉形象转化为语言形象的能力。   3。通过创作班歌,引导学生走进音乐,培养学生宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。   【活动准备】   1。搜集整理一份关于音乐史、音乐流派的参考资料书目。   2。准备多媒体教学设备和一些音乐磁带、光盘。   3。邀请音乐老师一同参与,共同指导。   【课内探究】   活动一:悠扬的旋律,生动的故事   一花一世界,一叶一菩提,犹如天籁之音的旋律无不伴随着一段段真挚动人的情感,无不衍生出一个个催人泪下的故事,它是有灵魂的,有血脉的,有温度的。先给大家讲一个故事:在贵州麻岭风景区,正在高空行驶的缆车突然坠落,车上的游人以加速度坠入山谷的那一刻,一对年轻的父母用双手托起两岁半的孩子,在自己撞向岩石的瞬间保住了孩子的性命,他们的举动深深地打动了著名歌手感动了韩红,她收养了这个小女孩并为此创作了一首歌《天亮了》(播放歌曲)。   1。听了这首歌和它背后的故事,你有什么感受?   2。歌曲以孩子的回忆叙述了事件,歌手的动情演唱震撼人心,其中最打动你的是哪一句?一起唱一唱。   他用他的双肩托起我重生的起点   黑暗中泪水沾满了双眼   不要离开不要伤害   我看到爸爸妈妈就这么走远   留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险   我想要紧紧抓住他的手   妈妈告诉我希望还会有   看到太阳出来   妈妈笑了   天亮了   3...(全文)

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