教学目标1。尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。
2。提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。
3。培养学生的观察能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。
创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。
教师准备校园现有绿化状况及有关常见花卉、林木、草皮等知识。
学生准备组织设计的校园绿化方案及有关材料。
教学过程
一、组织教学，激情导入教师：前不久，我们调查了校园里的生物种类。在调查的过程中，同学们纷纷表示要对校园进行重新规划，想要把我们的校园建设得更美丽。上一节课，我们开始了校园绿化的设计活动，从全班十四个小组十五个方案中选出五个方案参加今天的决赛。今天，我们将从这五个方案中，再评选出最经济、最合理、最美观、最实用的最佳设计方案。这个最佳方案将被投入到校长信箱中，如果方案被采纳，那么，你们小组的名字将永载大连市八十中学的史册。你们准备好了吗？有没有信心？
学生：产生表现欲，跃跃欲试。
教师：今天的评委就是在座的每一位。也就是说当有小组同学发言时，你应当适当作记录，记录下该组设计的优缺点以及特点和创新点。最后评出最佳设计方案。
二、各小组派代表展示设计方案按照小组顺序进行。
第三小组：两个同学展示模型，一个同学介绍。
大家好！我们组是从美化、整洁这两方面来设计的。
在校门口操场的一块空地上种上榆树。因为榆树可以净化空气，挡住风沙。如果再出现1999年那样的沙尘暴，我们就不用害怕了。而且还可以使校园更整洁，榆树也很容易养。
在绿地里种上柳树，因为它迎风飘扬，非常美丽。
我们组准备在西南方建造一座凉亭。周围围上水池，再建立一座桥，方便同学们出入。
现在，城市的噪音污染已成为一个重要问题。所以，我们要在学校正门附近种上珊瑚树。因为它...
（全文）诗经两首教师教学设计从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。《蒹葭》写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往……
灯下漫笔（节选）教学设计2教学目标一、抓文中凝炼形象而富有力度的语句仔细揣摩，把握感情基调，领会文章情理交融的语言特色，更深入地理解文章主旨。二、培养学生提炼语句，鉴赏语言的能力。教学……
恩将仇报的造句1、海伦的丈夫，墨涅劳斯国王热情地款待了帕里斯，但他却恩将仇报。2、大多数私营企业家不愿恩将仇报，他们似乎对中国现有的政治体制安排感到满意。3、这个家伙常常恩将仇报……
续小儿语教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效……
课文小壁虎借尾巴教案课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎……
项脊轩志教案内容教学说明：《项脊轩志》是明代归有光的散文作品，这篇文章在文言文单元出现。我采取的是课题学习的方式来教学这篇课文。特别是以《项脊轩志》中的细节描写作为学生探究的课题。……
校园绿化设计六年级综合实践教案教学目标1。尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。2。提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。3。培养学生的观察能力、思维能力……
父亲和鸟第二课时的教学设计设计理念文章对话描写突出，通过语言和动作反映了人物心理和品质。应在儿童的生活经验，现实情趣的基础上，有意识地整合课程资源，挖掘情感因素，以读促思，以读悟情，以演表情，让学……
羞愧造句示例大全羞愧造句1、因为我做事马马虎虎，所以每次被老师批评时，我都羞愧难当。2、我们两人都同样感到羞愧，感到在白人的统治下我们是何等的愚蠢，何等的懦弱。3、小刚偷了小……
满井游记优秀教案设计【教学目标】1、知识目标：积累文言词语，增强文言语感。了解作者及写作背景，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。……
大瀑布的葬礼教案范文学习目标1、认识本课5个生字。2、有感情地朗读课文，了解课文内容。3、理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学重难点……
我的好优秀教学设计一、教学目标：1、能用一件事反映人物某一方面的好品质。2、能围绕人物某一方面的好品质具体写出人物的语言、行动和神态。3、感受人物的好思想好品质。二、教学……
