活动目标：1。利用故事、游戏等形式，学习歌曲。2。引导幼儿利用薯片筒，探索出不同的声音来表现四分音符和二分音符。3。在游戏情景中体验同伴间的友好合作，感受音乐游戏活动的乐趣活动准备：。1。单数幼儿，因为加上老师正好双数。便于游戏。2。青蛙和蛤蟆的掌饰。以及节奏谱。3。人手一个薯片桶、纱巾。活动过程一热身运动几肢着地小朋友，想不想和老师来做个游戏，那听好老师的口令，是几肢着地？二主题活动1。讲故事导入（把歌词内容融入进去）2。学习歌曲，引导幼儿讨论青蛙与蛤蟆的叫声小朋友都想学它们的叫声，那现在我们来玩一个游戏（出示道具）传递游戏根据节奏，念读：东边来只青蛙（传到念蛙的小朋友叫呱呱）；西边来只蛤蟆（传到念蟆的小朋友叫咕咕），连续传递，重复这两句话的节奏练习，把握呱呱和咕咕的节奏。3。学习歌曲，出示薯片桶，这是什么？你能让它发出声音么？引导幼儿用薯片桶的不同部位发出声音，请幼儿拿出薯片桶，幼儿自由探索。然后让每个幼儿都把自己发现的声音表现一下，让其它幼儿模仿。青蛙和蛤蟆也很喜欢薯片筒的声音，我们也给它们配上不一样的声音。首先请小朋友想一想，青蛙是怎么走路的？（跳）出示青蛙跳的节奏，教师选取幼儿探索出来的声音打节奏，蛤蟆是怎么走路的（爬）出示蛤蟆的节奏，教师配上声音。引导幼儿观察两种节奏的不同。教师边唱边打击薯片桶，带领幼儿学习青蛙在跳。蛤蟆在爬这两句歌。4。完整演唱我们已经编好了一首好听的歌曲，先来听老师唱一唱吧。配上薯片桶你们想不想来玩一玩带领幼儿演唱歌曲。最后一句，让幼儿与旁边的好朋友，握握手。5、分角色表演出示两种颜色的纱巾，分别代表青蛙和蛤蟆。让幼儿戴上并加上动作表演，在间奏的部分换舞伴。三放松练习小青蛙，小蛤蟆，你们的朋友找到了吗，那跟着我到田野里去走一圈吧。《蜗牛舞》

抢椅子体育游戏教案五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一……小学语文坐井观天教案教学目标：1、认识3个生字，会写8个字。2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、发挥想象，理解寓意。重点难点：抓住青蛙与小鸟的主次对话，理解寓……大班音乐青蛙和蛤蟆活动目标：1。利用故事、游戏等形式，学习歌曲。2。引导幼儿利用薯片筒，探索出不同的声音来表现四分音符和二分音符。3。在游戏情景中体验同伴间的友好合作，感受音乐游戏活动的乐趣活动……爱情的意思是什么爱情是人性的组成的部分，狭义上指情侣之间的爱情，广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。下面是小编为大家整理的爱情的意思是什么，希望对大家有帮助！爱情的意思词语：爱情……小学体育课的教学设计的改进与反思论文案例背景：教学设计是课前的一个准备，是以传播理论和学习理论为基础，应用系统理论的观点和方法，分析研究教学中的问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，选择相应的教学手段，确……食物的消化科学教学反思《食物的消化》作为生命科学领域人体学中一个重要话题，学生多多少少知道一点。下面我们来看看《食物的消化》科学教学反思，欢迎阅读借鉴。《食物的消化》科学教学反思1这一课的教学……多给学生以信任陆翠金实践表明，要提高课堂效率就必须提高学生的学习积极性，怎么调动学生的积极性呢？我认为：可采取以下几种激励办法。一、信任激励就是在学生产生心理自卑，对学习没……多收了三五斗教学设计（2篇）《多收了三五斗》教学设计（一）教学目标：1朗读课文，理清小说情节。2品味人物对话，分析人物性格特征。3揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4认识丰收成……赵州桥课文优秀教案学习目标认识县、济、匠等10个生字。会写县、设等14个字。能正确读写设计、参加、雄伟等23个词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥……体育课组织教学的个人反思不管教师在课前做了多少充分的准备工作，教案写的如何的完美，只有当它在课堂得以很好地实施，才能算是一节成功的课，而课堂是老师与学生接触、交流最多的场所，加上体育课自身特点，不同于……客人到我家教学目标认知：1。知道待客的一般礼节。2。懂得待客热情、有礼貌是尊重客人的表现，热情待客能密切主客关系，增进友谊。情感：从内心尊重客人，愿意做有礼……火烧云教学反思《火烧云》是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。本节课我从以下几个方面进行教学：……