礼仪打招呼教案
　　设计思路：
　　刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人打招呼则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的娃娃家主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于打招呼却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。
　　活动目标：
　　1、能够主动地和不同的人打招呼
　　2、体验与人打招呼的快乐。
　　活动准备：
　　1、情景表演（邀请大班孩子表演）
　　2、录相
　　活动过程：
　　（一）情景导入，和小动物打招呼
　　1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢？
　　2、大班孩子情景表演，幼儿观看。
　　3、你看见谁了？（逐一请出小动物）
　　4、谁愿意来和小动物打招呼？
　　（二）和幼儿园里的大朋友打招呼
　　1、来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？
　　2、播放录象（逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐）
　　3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
　　（三）分享打招呼的快乐吃糖果
　　1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
　　2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。

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